Как написать отчет по преддипломной практике

Пример заключения отчета по преддипломной практике

Данный вид практики характерен тем, что полученные исследования будут использованы в дипломной работе. Подводя итоги нужно упомянуть, что полученный опыт стал хорошим подспорьем в написании диплома. 

Пример:

“На преддипломной практике в ООО «Овощевод» я ознакомилась с основными стадиями производства и переработки продукции растениеводства, показатели которых оказывают значительное влияние на конечные результаты его деятельности. Теоретические познания были применены в деле, что позволило их не только лучше усвоить, но и систематизировать. Участие в производственном процессе помогло оценить имеющиеся недостатки и предпринять меры к их устранению. Полученный опыт пригодится мне в написании дипломной работы и освоении будущей специальности.”

Пример заключения отчета по преддипломной практике.

Решение проблемы

Иногда так складывается ситуация, что выполнить этот вид работы самостоятельно, обучающийся не может. В этом случае, чтобы избежать негативных последствий, которые были перечислены выше, стоит обратиться к специалистам. Они помогут сделать эту работу максимально качественно и в сжатые сроки. Студенты могут заказать отчет по практике с печатью для того, чтобы полностью отчитаться во время учебы за эту часть своей работы. Если выбран такой путь решения проблемы, то необходимо также соблюдать некоторые правила, которые позволят достичь максимально возможного успеха

Вот, на что необходимо обращать внимание:

• Практика под ключ будет выполнена качественно только на тех ресурсах, где работают грамотные специалисты. Зачастую, они сами являются преподавателями ВУЗов, поэтому четко представляют себе в каком виде должен быть подан для сдачи отчет по практике.
• Стоимость работы будет зависеть от уровня специалиста, который возьмется за ее выполнение. Этот фактор следует учитывать особенно в том случае, когда нужен высококачественный результат и хорошая оценка при сдаче.
• В обязательном порядке учитывать особенность специальности. Заранее предъявлять исполнителю все требования, которые необходимо соблюсти при составлении отчета по практике. Максимально полно формировать техническое задание для того, чтобы объяснить нужный итоговый результат.
• Заранее позаботиться о том, чтобы к заданному сроку отчет был готов. Всегда помнить о том, что возможно потребуются доработки на которые нужно также заложить время. Поэтому, когда у студента заочной или очной формы обучения, а также у специалистов, проходящих курсы повышения квалификации, возникает потребность купить отчет по практике, следует оформлять заказ заранее. Так будет комфортней работать специалисту, а сам заказчик получит столь необходимое время на принятие работы и внесение необходимых поправок.

Учитывая все эти особенности, можно без проблем пройти любой вид практики во время собственной учебы и при этом получить отличные результаты.

Структурные особенности

В зависимости, от того, какая проходится практика, ее объем может не существенно колебаться:

• Для учебной, количество страниц, как правило, варьируется от 20 до 25.
• Для преддипломной и при прохождении переквалификации от 30 до 45 страниц.

Согласно требованиям ГОСТ, структура отчета состоит из следующих основных разделов:

Титульного листа, на котором подается вся необходимая информация о студенте или практиканте. В обязательном порядке указывается учебное заведение или та организация от которой человек проходит практику. И то место (организация, завод, государственное учреждение, частная фирма), где реализуется этот вид деятельности. План прохождения практики, в котором отражаются все этапы работы с указанием дат. Отзыв руководителя на деятельность обучающегося и достигнутые итоги. В обязательном порядке скрепляется подписью и печатями. Аннотация. Это краткое содержание всей работы. В ней ничего не должно быть упущено и желательно, чтобы было изложено по пунктам

Важно писать текст в этой части так, чтобы из аннотации можно было полностью ознакомиться с сутью проделанной работы. Раздел с аббревиатурой, которая используется при написании основной части текста

Этот раздел может быть упущен, если специальных терминов и сокращений мало, и они могут быть раскрыты непосредственно по тексту. Оглавление. Здесь представлены все разделы основной части с указанием нумерованных страниц. Введение
Этой части отчета необходимо уделять особое внимание. Здесь должны быть указаны – основная цель и задачи, которые ставит перед собой практикант
В обязательном порядке расписываются также те методы, которыми будут достигаться поставленные задачи. Основная часть практической работы в обязательном порядке должна быть разделена на несколько разделов. Как правило, первый из них описывает теоретическую часть. А во втором разделе чаще всего указывают практически решенные задачи, которые были поставлены в начале работы. Заключение – оно должно перекликаться с введением с точки зрения задач, которые были поставлены перед практикантом. Литература, используемая при работе. Оформляется обязательно списком в алфавитном порядке. Здесь перечисляют книги, журналы, нормативные документы, и другие типы изданий. Приложения. Они идут в самом конце отчета и могут содержать в себе фотографии, рисунки, графики, поясняющие схемы. Этот раздел включается в отчет по практике по мере необходимости.

Как правильно оформить отчет по преддипломной практике на предприятии?

В начале практики куратор выдает методические рекомендации — в них содержатся требования по написанию и оформлению. Плюс вы должны ориентироваться на ГОСТ, в котором указано, чего необходимо придерживаться:

• использование листов А4, 14 шрифта;
• выравнивание по ширине и отсутствие отступов после абзацев;
• 1,5 интервал между строк;
• сквозная нумерация с первого листа (на титульнике номер не ставится, но учитывается);
• приложения не нумеруются;
• перенос слов не используется;
• для перечислений можно использовать маркированные или нумерованные списки;
• сокращать нужно по правилам и при необходимости — расшифровывать;
• деловой стиль написания.

Что должно быть в заключении?

Правильная заключительная часть содержит не только фактическую информацию, но и аналитическую

И на последнюю руководитель обращает внимание в первую очередь

Проверьте, что в вашем тексте есть:

• информация о выполненных задачах и достигнутых целях;
• несколько слов о трудностях и о том, как вы их преодолели;
• сведения об особенностях предприятия, как оно работает, какой коллектив;
• список умений и навыков, которые вы получили.

Если вам не удалось решить одну из задач, не молчите, напишите об этом (в пункте о результатах). Объясните, почему так случилось, приведите убедительные аргументы и причины.

Чего стоит избегать в заключении?

При написании заключения студент может допустить некоторые ошибки. Они заключаются в отражении в работе тех моментов, которых там быть не должно, а именно:  

1. «Вода» (рассуждения, не несущие смысловой нагрузки). 
2. Личные впечатления. 
3. Предложения, носящие яркую эмоциональную окраску. 
4. Негатив по отношению к практической деятельности или определенных результатов. 
5. Критика в стороны практики или излишняя самокритика. 
6. Грамматические ошибки. 

Избегайте подробных рассуждений. Не пишите о том, что вам было скучно или трудно. Личные впечатления следует описывать в основной части отчета. Это сделает работу понятной и интересной. Постарайтесь употреблять как можно меньше водных слов, не несущих
смысл. В противном случае работы будет казаться непрофессиональной. Преподавателю не составит труда определить, что при выполнении работы студент искусственно увеличивал объем. 

Свою деятельность нужно оценивать только с положительной стороны. Чрезмерная самокритики снижает качество работы, снижает значимость положительных результатов и является отражением неуверенности учащегося в качестве полученных знаний. Достаточно будет
выделить всего пару недостатков и указать, каким образом они оказали влияние на всю практику. Предоставление объективной информации делает вашу работу достоверной и правдивой в глазах педагогов. 

Негативно на общем восприятии заключения сказываются орфографические и грамматические ошибки. Большая часть студентов уверена в том, что преподавателей интересует исключительно содержание. Однако грамотное изложение мыслей также является залогом качественной
работы. Простой стиль изложения и наличие ошибок создают плохое впечатление. Перед задачей отчета необходимо сделать его вычитку. Также рекомендуется воспользоваться специальными сервисами, которые определяют лексические, пунктуационные и орфографические
ошибки. 

Анализ кадровой политики

Также в выводе по производственной практике на предприятии от студента потребуется проанализировать, какой штат сотрудников работает в компании, насколько работники являются квалифицированными. В отчете необходимо отразить нехватку профессионалов и рассказать, как это сказывается на работе компании в целом. Ведь по этой причине многие фирмы терпят убытки.

Во время создания своего отчета практической деятельности потребуется указать все недочеты в работе компании. Если проанализировать работу фирмы в целом, то можно будет создать корректные формулировки рекомендаций по улучшению ее деятельности.

Структура отчета по преддипломной практике

Окончание прохождения практики подтверждается отчетом, сдающимся на кафедру и написанному по такому шаблону:

• Титульный лист.
• Задание на преддипломную практику (список целей, задач).
• Дневник практик (основная часть).
• Список взятой литературы.
• Приложения.
• Характеристика.
• Отзывы руководителей.

Практика. Пример титульного листа по преддипломной практике

Введение

Процесс приобретения высшего образования подразумевает не только посещение теоретических занятий, выраженных в виде начитки лекций преподавателями перед широкой аудиторией обучающихся групп, но и выполнение практических заданий. Сами задания заключаются в успешном прохождении различных видов практик на протяжении всего периода обучения.

Преддипломная практика — завершающий этап обучения. Практикант вникает в специфику той темы, что была им же самим выбрана для дипломного проекта, расширяет свои навыки, а еще наглядно демонстрирует будущему работодателю личные профессиональные качества.

Теоретическая часть отчета по преддипломной практике

Теоретическая часть состоит из подробного описания структуры и деятельности компании. Практикант исследует нормативную документацию, иерархию работников и, всеобщую работу отделов. Еще в обязанности студента входит знакомство с базовыми функциями и задачами производственного процесса.

Практическая часть отчета по преддипломной практике

Практическая часть работы включает в себя описание таких методик, что были применены обучающимся в процессе прохождения практики. Кроме этого, ученик должен в деталях излагать подученные результаты проделанной работы, их обсуждение.

Практика. Пример характеристики преддипломной практики

Отзыв о деятельности студента практиканта

Студент-практикант Бродовский Максим Сергеевич за время прохождения практики добросовестно выполнял все задания, показал достаточные знания в дисциплинах менеджмента и маркетинга. На протяжении всей практики был дисциплинирован, ответственен, пунктуален, четко выполнял указания руководителя практики, в полной мере ознакомился с менеджментом ЗАО АФ «Заря». Программу практики выполнил в полном объеме.

Отзыв о деятельности студента (пример)

Самостоятельно изучила структуру и порядок работы бухгалтерии и финансового отдела хозяйства, провела анализ деятельности предприятия и составила финансовый план на 2021 год. Интересовалась мнением опытных работников бухгалтерии. В общении с работниками проявляла вежливость и выдержку. Проявила знания отличного квалифицированного специалиста.

1. Планирование и самостоятельный расчет времени, необходимого для выполнения задачи.
2. Определение грамотной последовательности действий.
3. Корректная формулировка и постановка теоретико-методологических задач (проблем).
4. Анализ результатов интерпретации, полученных в результате экспериментов с данными.
5. Составление самостоятельных обоснований, а также достоверных выводов о выполненной работе.
6. Индивидуальное создание нового знания, соотношение с имеющимися исследованиями или инновационными научными разработками.
7. Владение информационными средствами, хранение обработка, сбор полученной информации на электронных устройствах.
8. Умение пользоваться современными анализирующими методами, интерпретировать, оценивать полученные данные.
9. Знание методов, а также специализированных средств для аналитических работ или научных исследований.
10. В конце перечня указываются рекомендации.

1. Полное название организации. Пишется не краткая формулировка, а наименование, указанное в регистрационных документах.
2. Перечень полученных и усвоенных навыков, знаний, опыта. Образец написания отзыва может быть следующим: «Получены навыки работы с персоналом составом более 10 человек».
3. На студента, проходившего практику, составляется характеристика с уточнением задач, которые он смог выполнить.
4. Отзыв о прохождении стажировки должен иметь информацию о навыках и имеющемся опыте. В нём указываются выполненные цели, задачи. При несоответствии пишется причина негативного восприятия.
5. Следующим обязательным пунктом является отзыв руководителя о практике студента. Пример, который молодой человек получил на предприятии, и впечатление, произведённое на коллектив и руководство указываются в строгом порядке. Здесь характеризуются все достоинства, недостатки и промахи, допущенные во время производственной практики.

Рекомендуем прочесть: Приставы Изъяли Автомобиль Который Является Совместной Собственностью

Как пишется характеристика

Характеризуются профессиональные качества, оцениваются личные. Только после этого пишется рекомендация, замечания и заключение руководителя производственной практики, приводятся примеры, выставляется итоговая оценка практики.

Часто бывает так, что начальник отдела отказывается писать отзыв о практике студента , ссылаясь на то, что ему некогда. В таком случае, студент должен писать его сам. Главное выполнять все вышеуказанные требования, тогда характеристика будет составлена правильно. Также в помощь к написанию, у каждого практиканта, есть отчет. Исходя из него можно написать отзыв студента о пройденной практике.

Характеристика на студента, проходившего практику – образец и шаблон

Теоретически характеристику студента пишет руководитель практики от предприятия. Именно он должен охарактеризовать навыки и умения студента, полученные в ходе прохождения практики.

Однако, в большинстве случаев характеристику пишут сами студенты, а руководитель лишь подписывает ее и ставит печать организации (еще чаще это делает секретарь предприятия).

Образец характеристики можно получить на вашей кафедре у методиста, либо запросить у старшекурсников.

Чтобы вам не пришлось долго искать, мы приложили типовой шаблон характеристики в конце статьи. Просто вставьте свои данные и распечатайте документ.

Требования к оформлению характеристики студента

Ознакомьтесь с основными правилами оформления отзыва на практиканта от руководителя

Результаты прохождения производственной практики фиксируются в отчете, который оформляется студентом. отчета регламентируется ВУЗом, как и документы, которые прилагаются к нему. Поэтому и характеристика на студента-практиканта должна быть составлена по всем правилам, с указанием необходимой информации и соответствующим оформлением.

Отзыв предпочтительно оформить на бланке организации, где студент находился на практике.

Информация, которая должна быть указана в характеристике:

• название организации и ее реквизиты;
• почтовый адрес;
• e-mail;
• контактный телефон;
• полная информация о студенте-практиканте: Ф.И.О., ВУЗ, факультет и курс обучения;
• должность, на которой студент проходил практику;
• сроки производственной практики;
• обязанности, которые были возложены на практиканта;
• подпись руководителя практики;
• печать организации.

Как написать характеристику на студента, проходившего практику

Чтобы написать характеристику на студента-практиканта можно воспользоваться нашими рекомендациями

При описании обязанностей, которые выполнял студент на практике следует ориентироваться на должностную инструкцию. Пример: в обязанности студента входило ведение бухгалтерского учета, проведение инвентаризации, анализ финансовой отчетности и пр.

Следует оценить уровень теоретической подготовки студента и его способность применять полученные знания на практике.

Пример: при выполнении поручений руководителя при прохождении практики Иванова И.А. руководствовалась полученными в высшем учебном заведении знаниями. Уровень теоретической подготовки студентки позволяет выполнять должностные обязанности на хорошем профессиональном уровне.

Кроме того, одним из обязательных атрибутов отзыва является характеристика личностных качеств студента. Оценивать следует такие качества как исполнительность, пунктуальность, ответственность, способность к обучению, коммуникабельность, целеустремленность и т.п.

В заключении характеристики с места прохождении практики следует указать оценку, которую заслуживает студент за производственную практику.

Образец характеристики студента-практиканта

30 мая 2012 г.

ХАРАКТЕРИСТИКА

Настоящая характеристика дана студентке Российского государственного технологического университета им. К.Э.Циолковского Ковалевой Светлане Владимировне, проходившей преддипломную практику в ООО «Сегмент» с 10 мая 2012 г. по 29 мая 2012 г.

Во время прохождения практики Ковалева С.В. выполняла следующие обязанности: знакомилась с миссией и целями компании, структурой предприятия, принимала участие в работе в заполнении договоров поставки, составлении отчетов, изучала правила торгового визита, основы мерчендайзинга (концепцию выкладки товаров на полках).

За время прохождения практики в ООО «Сегмент» Ковалева С.В. показала хороший уровень теоретической подготовки. К выполнению всех заданий подходила добросовестно и с ответственностью. Показала свое стремление к получению новых знаний.

В целом работа  Ковалевой С.В. заслуживает оценки «отлично».

 Скачать образец характеристики студента

Шаблон характеристики студента с места практики

Пример характеристики студента

 Скачать пример характеристики студента

При составлении характеристики студент с места практики руководитель должен акцентировать внимание на уровне профессиональной подготовки студента к работе, а также обозначить те навыки и умения, которые практикант получил на производстве. Характеристика, написанная по всем правилам, поможет руководителю со стороны ВУЗа оценить результативность прохождения студентом практики и справедливо оценить ее

Как работать над отчетом по практике самостоятельно, какие материалы помогут?

Нужна помощь в написании работы?

Узнать стоимость

Имея направление на практику от руководителя, студенту важно сразу же взяться за работу по написанию отчета по практике, чтобы по мере посещения производства своевременно вести рабочие записи. Для этого необходимо взять методичку на кафедре, где будут описаны все требования к структуре и оформлению отчета

После этого предполагается выполнение нескольких шагов:

1. Составление титульного листа – на нем отображается стандартная шапка ВУЗа, вид работы, название и база прохождения, личные данные студента, город расположения ВУЗа и год сдачи.
2. Составление плана работы – пример плана может быть в методичке или составляется студентом самостоятельно, включая в себя 3-4 задачи исследовательской работы, максимально допустимое количество параграфов – 10.
3. Составление введения – короткий анонс будущей работы, который базируется исключительно на составленном плане статьи. Введение должно соответствовать нескольким принципам:

актуальность – писать нужно о важности отрасли действия предприятия, а также необходимости изучения этой сферы, описать базу прохождения практики, ее роль в этой сфере, а также важно прохождения практики для студента, как для будущего специалиста;

цель – указывается, что знания студента будут применимы в ходе изучения практического функционировании производства;

задачи – задач будет столько, сколько пунктов в содержании, эти пункты просто перефразируют в контексте фраз «исследовать», «изучить», «проанализировать» и «охарактеризовать»;

объект – организация, в которой студент проходит стажировку;

предмет – работа предприятия, которая была изучена студентов в ходе практики;

методология исследования – указываются методы, благодаря которым собиралась и анализировалась информация;

информационная база – описываются материалы, которые студент собирал для отчета.

1. Основная часть – эту часть работы трудно спрогнозировать, так как многое зависит от ВУЗа, специальности студента, предприятия. Но чаще всего в отчет задействуют следующие параграфы:

• указание характеристик предприятия;
• определение характеристик финансовой деятельности;
• описание характеристик направления деятельности;
• определение проблем, а также описание методик и путей их решения.

1. Заключение – краткое содержание выполненных работ, где указывается насколько была достигнута та цель, что указывалась во введении. Также можно отразить результаты выполнения задач, которые способствуют достижению цели. Простым языком, по каждому параграфу нужно сделать вывод в несколько предложений. Заключение может быть объемом в 2-3 страницы, демонстрирующие, как студент ознакомился с предприятием, соблюдал график прохождения практики, оценка студентом соответствия условий.
2. Список литературы – здесь указываются все первоисточники, которые использовались автором. Можно указать заимствованные фразы, цитаты, формулы, идеи и т. п., пользуясь ссылками или подстрочными сносками.
3. Приложения – к отчету обязательно прилагаются документы с базы, которые использовались для проведения анализа. Это могут быть образцы договоров, финансовые отчеты, должностные инструкции, анкеты и др.

Дополнительными материалами, которые необходимы студенту для написания и сдачи отчета по практике являются готовый дневник (образец заполнения дневника дают на кафедре), характеристика студента магистранта, рецензия, презентация для дальнейшей защиты отчета. В ходе составления отчета автору могут понадобиться материалы с места практики – финансовая отчетность, устав, должностные инструкции, табели, договора и др.

Образец введения к отчету по педагогической практике психолога

Психологическая деятельность сложна, специфична и предъявляет большие требования к человеку, который занимается этой деятельностью. Теоретические знания, полученные в ходе изучения предмета, необходимо закреплять и применять при решении практических задач. Практика является составной частью профессиональной подготовки будущего психолога, именно практика дает возможность студенту понять специфику будущей профессиональной деятельности, расширить границы теоретических знаний, приобрести практические навыки, определиться в правильности выбора профессии.

Целью педагогической практики являлось формирование представлений о содержании и специфике профессии, об основных направлениях, задачах и методах профессиональной деятельности, формирования практических профессиональных навыков. В частности:
– закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения;
– освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе;
– знакомство со спецификой деятельности преподавателя психологии;
– формирование профессиональной позиции преподавателя психологии, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики.

Задачами педагогической практики являлись:
1) закрепление теоретических знаний: об основных принципах и методах организации педагогического процесса по направлению «Психология»;  о научных основах педагогического взаимодействия педагога и учащихся в процессе обучения, воспитания и развития;  о психолого-педагогических механизмах формирования личности обучаемого; о психологических особенностях учащихся как субъектов обучения и их влиянии на результаты педагогической деятельности; о принципах контроля и оценки знаний обучаемых;  об основах дидактики и риторики; о требованиях, предъявляемых к преподавателю в учебных заведениях в современных условиях;

2) формирование умений и навыков:  использования изученного опыта организации педагогического процесса по направлению «Психология» в самостоятельной педагогической деятельности; анализа возникающих в педагогической деятельности затруднений; формулирования педагогических задач по разрешению проблемных ситуаций; применения выводов и рекомендаций психологии и педагогики в образовательном процессе;  руководства учебно-познавательной деятельностью обучающихся на учебных занятиях; выступления перед аудиторией; создания творческой атмосферы в процессе занятий;  самоконтроля и саморегуляции;  осуществления методической работы по обеспечению учебного процесса.

В связи с особенностями учреждения, на базе которого проходила педагогическая практика, педагогическая деятельность осуществлялась в рамках повышение психолого-педагогической квалификации воспитателе детского сада. В ходе практики было проведено 4 занятия, а также организована система консультаций по подготовке педагогического персонала к внедрению системы предварительного тестирования на предмет школьной готовности воспитанников подготовительной группы и оформления результатов тестирования (перечень основных работ в таблице № 1).

Таблица 1 – перечень основных работ
№    Сроки     Задача
1    12-15 января    Знакомство с особенностями учреждения; изучение документации.
2    16-20 января    Проведение серии семинарских занятий (8 часов) для педагогического персонала детского сада по тематике «Система предварительного исследования школьной готовности воспитанников подготовительной группы».
3    21-14 января    Организация консультирования педагогических работников детского сада «Внедрению системы предварительного исследования школьной готовности воспитанников подготовительной группы». В количестве 12 часов.
4    15 января – 6 февраля    Рецензирование и утверждение результатов исследования школьной готовности воспитанников подготовительной группы. Оформление результатов исследования.
5    7-12 февраля    Оформление отчета.

Прохождение педагогической практики  было реализовано  на базе МБДОУ Д\С  «Ладушки» г.Кохма по адресу ул.Московская,19Б.
Педагогическая практика походила с _________ по ________ ____ года.

Как написать вывод по практике правильно

Во время создания выводов и предложений по производственной практике у студента появляются различные сложности. Наличие трудностей связано с тем, что от учащихся требуется проведение работы по анализу своей практической деятельности и по обобщению ее итогов и результатов, которых удалось добиться в ходе работы в компании. В данной статье мы постараемся разобрать некоторые советы по тому, каким образом можно правильно сделать выводы по практике студента. И если имеются сложности с их формулировкой, то в любое время учащиеся могут воспользоваться помощью профессионалов в этом деле.

При создании вывода по практике на предприятии требуется соблюдать определенную структуру. Она, как правило, определяется высшим учебным заведением. В учебно – методических пособиях в подробностях прописано то, какие сведения о работе организации необходимо указать, какие таблицы понадобится обязательно заполнить и какие схематические материалы должны присутствовать в отчете. Но наибольшую сложность вызывает у студентов написание выводов и предложений по практике.