It-вузы россии 2021
Содержание:
- Бюджетные места и проходные баллы
- Где работают выпускники
- На каком уровне сейчас находится российское IT-образование?
- Андрей Коваленко, сооснователь и CTO Voximplant
- Александр Першин, генеральный директор компании HTML Academy
- Евгений Кот, Frontend Team Lead, Wrike
- Выбираем вуз
- Евгений Салтыков, руководитель проектов департамента корпоративных систем ЛАНИТ
- Евгений Лопатин, директор департамента разработки «Инфосистемы Джет»
- Инга Герасименко, HR-директор «БАРС Груп»
- Где учиться IT дистанционно?
- Как изучение айти-технологий в вузах вписывается в дистанционный формат?
- Топ IT университетов России.
- Вадим Мельников, технический директор сервиса путешествий «Туту.ру»
- Рейтинги IT-вузов России
Бюджетные места и проходные баллы
Информация о бюджетных местах, проходных баллах и стоимости года учебы в IT-вузах, расположенных в разных регионах, представлена в таблице.
| Название вуза | Количество бюджетных мест на очном отделении | Годовая стоимость обучения (для очной формы), руб. | Проходной балл |
|---|---|---|---|
| МГТУ им. Н. Э. Баумана | 57 | 284 341 | 255 |
| ТГУ | 25 | 142 800 | 223 |
| КФУ | 100 | 145 500 | 268 |
| СПбПУ | 24 | 191 000 | 254 |
| УрФУ им. Б. Н. Ельцина | 79 | 168 000 | 201 |
| ИТМО | 90 | 226 000 | 303 |
| СПбГЭТУ ЛЭТИ | 100 | 166 000 | 252 |
| НИУ БелГУ | 18 | 110 660 | 183 |
| ДВФУ | 25 | 200 000 | 144 |
| НИТУ МИСиС | 25 | 228 000 | 258 |
| ВГУ (Воронеж) | 75 | 112 000 | 227 |
| НГТУ | 98 | – * | 239 |
*На официальном сайте НГТУ пока нет данных о стоимости обучения.
Где работают выпускники
В наш век компьютерных технологий у тех, кто связал свою жизнь с информатикой и программированием, есть масса карьерных возможностей. Список профессий практически бесконечен: BI-архитектор, Data Scientist, IT-директор, web-дизайнер, администратор сайта, аналитик, разработчик приложений, Software Engineer и еще не меньше двух десятков специальностей.
Одно из главных преимуществ практически любой IT-профессии заключается в высоком заработке. Программисты на сегодняшний день одни из самых востребованных специалистов на рынке труда, у них есть большой потенциал для карьерного роста, так как из-за дефицита кадров конкуренция в IT-отрасли очень низкая.
По данным career.ru, hh.ru и SuperJob, больше всего вакансий для выпускников IT-вузов у «Билайна», «Яндекса», «Лаборатории Касперского», Ru Group, «Сбербанка – Технологий», «Тинькоффа», МТС, «Инфосистем Джет», «Ростелекома». Тем, кто предпочитает свободный полет, можно работать удаленно (стать фрилансером) и брать заказы у отечественных и зарубежных компаний.
На каком уровне сейчас находится российское IT-образование?
Социальная платформа HackerRank каждый год тестирует миллионы IT специалистов по всему миру. Российские программисты стабильно получают по 99-100% зачетных баллов по динамическому программированию, Big Data, алгоритмам и попадают в тройку лидеров. Однако по поводу эффективности академического образования IT направлениям в вузах существует несколько противоположных мнений.
IT образование в вузах России
Обучение в университете не для сферы высоких технологий
Дисциплинам обучают специалисты старшего поколения, многие из которых знают предмет по своим лекциям с минимальными навыками программирования и слабой ориентацией в новинках отрасли. Информационные технологии – сфера динамичная. Здесь не подходит классическая стратегия обучения, как для подавляющего большинства профессий, – стабильная программа на все четыре года учебы. Университетская программа должна реагировать на скорость изменения методик, инструментальных сред, технологий, языков программирования и «освежаться новыми сущностями» раз в полгода-год. ИТ уже проникло во все аспекты человеческой деятельности, а это значит, что готовить специалистов нужно с прицелом на конкретную предметную область. Эти факторы разбиваются о типовые бюрократические процессы классического института,
Если раньше бизнес/общество нуждались в просто программистах, потом в разработчиках мобильных приложений, а сегодня – в разработчиках мобильных приложений именно для банковской компании. Как пример.
Куда пойти учиться? На Западе для решения задач крупные компании совместно с университетами создают научно-исследовательские лаборатории. В России бизнес предпочитает вкладываться в сотрудничество с сильнейшими вузами. Есть мнение, что вхождение в профессию можно начать с обучения в колледже. В средних-профессиональных учебных заведениях применяется принцип «делай как я». Дуальное обучение быстро развивает навыки ИТ специалиста.
Институт дает основу, с которой можно уйти в любое IT направление
Вузы обучают будущих IT специалистов базовым знаниям: алгоритмизации, высшей математике, математической статистике, теории вероятностей, экономическим дисциплинам и другим знаниям, которые обязательно пригодятся в разработке серьезного проекта. «Вышка» учит учиться, находить информацию, усваивать огромный объем знаний в условиях ограниченного времени – а это soft skills, которые также ценятся работодателями.
Систему управления автоматическими карьерными самосвалами не разработать без знаний геометрии. Технические задания исполнителям проще и быстрее написать, если знать ГОСТ.
Андрей Коваленко, сооснователь и CTO Voximplant
Профильное образование, на мой взгляд, нужно. В вузах не учат программированию как таковому, а дают лишь базовые алгоритмы. Тем не менее высшее образование говорит о наличии у человека дисциплины и фундаментальной базы знаний для дальнейшего развития.
Так куда пойти учиться? Есть топ технических вузов страны, тут я ничего нового не скажу. Это МГТУ имени Баумана, Университет связи, МИСиС, МАИ, МЭИ и МИФИ. Также к этому списку относят мехмат МГУ, хотя он больше заточен под фундаментальную науку.
На курсах зачастую дают очень поверхностные знания, и то, что человек прошел какой-то курс, не говорит о его профессионализме в этой области. Всегда нужно заниматься самообразованием.
Могу дать совет выбирать курсы с несколькими уровнями погружения в тему, чтобы получить максимальный объем знаний, не останавливаясь на базе. Однако ни одни курсы не имеют смысла без практического опыта. Я закончил технический вуз, и все знания, которыми я обладаю, получил в процессе работы. Все зависит от усилий самого разработчика.
Конечно, программирование — это творческая профессия, но творческих задач в ней 15%, а остальное — типовые процессы, требующие аккуратного выполнения.
Также обязательна способность быстро усваивать новое: сейчас технологии появляются с такой скоростью, что книги устаревают еще до выхода в печать, поэтому умение быстро разбираться в новинках необходимо любому IT-специалисту.
Александр Першин, генеральный директор компании HTML Academy
Карьеру программиста можно начать и без высшего образования, но есть нюансы. В сфере разработки уже давно появилось «классовое деление»: есть крутые «программисты-ученые» и «программисты-инженеры», а также рядовые «программисты-работяги».
Здесь уже все как на обычных производствах: высокие инженерные или исследовательские должности без высшего образования недостижимы. А начать карьеру простого разработчика (и в процессе «дорасти» до сильного спеца) можно сразу после школы или колледжа.
А вот стартануть в data science без профильного образования будет сложнее. Нужно знать предметную область, а она по сложности соответствует высшему образованию.
В зависимости от задачи я работаю с разными программистами. Есть и наши выпускники, у которых нет профильного технического образования. Они занимаются веб-интерфейсами. А есть и серьезные специалисты с профильным образованием, они разрабатывают инфраструктуру интерактивных курсов.
В нашей команде много программистов-самоучек. У нас даже есть дочерняя компания «Лига А», в которой коммерческие заказы выполняют только наши выпускники. Они самоучки с той точки зрения, что проходили только онлайн-курсы, а не получали профильное вузовское образование.
Идеально, если разработчик всегда горит желанием узнать, зачем он решает конкретную задачу, что она даст пользователям и его компании.
Евгений Кот, Frontend Team Lead, Wrike
Если говорить про Санкт-Петербург, то сильными вузами считаются ИТМО, Политех, ЛЭТИ. Про курсы сказать труднее, их сейчас немало. Что касается фронтенд и экспертных сообществ, рекомендую сходить на несколько локальных митапов.
Там можно познакомиться с экспертами и научиться многим вещам. Например, NodeSchool, PiterJS, PiterCSS, Spb-Frontend, а также наши регулярные митапы Wrike Tech Club.
Но есть две стороны монеты: с одной стороны, образование как «корочка» без практических знаний абсолютно бесполезно. Кандидат, который ничему не научился ни в вузе, ни на курсах, вряд ли сможет принести пользу команде и компании. Но, безусловно, можно быть программистом и без какого-либо образования.
Однако в интернете представлены огромные базы материалов по всем предметам (например, та же Coursera) и зачастую их можно найти бесплатно. И вместо того чтобы тратить пять лет на изучение не совсем профильных предметов (я с ужасом вспоминаю философию и ОБЖ), можно концентрированно получать именно те знания, которые точно пригодятся на практике.
Во Wrike мы, прежде всего, смотрим на навыки и самого кандидата, а не на то, что именно он закончил.
Сейчас есть разные типы программистов, которые делятся по направлению деятельности. Есть бэкенд, есть фронтенд. Есть мобильная разработка, но есть и те, кто работает с железяками. Везде разные требования.
Если у фронтенда идет упор на визуальную составляющую (User Experience), то, например, у бэкенд-разработчика задачи лежат совершенно в другой плоскости. Но если попробовать составить портрет среднего программиста, то он обладет этими качествами:
- Способность быстро усваивать информацию и развиваться профессионально. В нашей отрасли нельзя один раз что-то запомнить и потом пользоваться полученными знаниями до скончания века. Моргнешь, и все. То, что ты когда-то знал и умел, уже становится неактуально.
- Способность строить сложные системы и просчитывать последствия решений на много шагов вперед. Это как со строительством дома: если фундамент плохой, то чердак не устоит. Но в отличие от дома программисту приходится учитывать тот факт, что заказчик может захотеть маленький гараж, причем в сжатые сроки. А потом передумать и решить, что все же хочет шикарный особняк. Если ты делаешь какой-то программный продукт, то приходится просчитывать план действий на месяц, полгода и год вперед.
- Усидчивость. Для того чтобы усвоить много информации или придумать что-то непростое, приходится подолгу сидеть на одном месте и медитировать над клавиатурой и монитором. Я бы вообще сказал, что программисту полезно уметь мечтать. Как писатель думает: «На герое была коричневая потертая шляпа», а затем рождается целая история. Программист из одного предложения бизнеса должен развернуть целый мир. Хотя порой все сводится к шляпе.
- Интерес к своему делу. Профессия у нас творческая, из-под палки много не накодишь. Ну, то есть можно, конечно, но разве это жизнь…
- Позитивное отношение. Это совет не только к программистам, но к профессии в целом. О нас ходят разные легенды, что программисты, мол, асоциальны и угрюмы. Это не так, будьте веселее!
Выбираем вуз
344
Изучаем рейтинги вузов
Исследование IBS
Анализируем как успешное трудоустройство и зарплата зависят от вуза, специальности и регионаvo.graduate.edu.ru
Вариант: «сильный» вуз
- высокие стандарты обучения: лучше быть троечником в МГУ, чем отличником в «заборостроительном»;
- мотивирующая среда: в хорошем вузе придется тянуться к общему высокому уровню, в плохом — наоборот, доблестью считается ничего не учить и кое-как сдать на «удовл.»;
- налаживание полезных связей со способными ребятами;
- привлекательность диплома для работодателя (во всяком случае, при поиске первой-второй работы).
- если речь не идет о каких-то суперкомпьютерных вычислениях, предметы по ИТ при должной заинтересованности можно освоить самостоятельно;
- сложнее поступить, нужно заранее готовиться;
- придется много ботать, иначе легко вылететь.
Сомнительные варианты
- заочное/дистанционное обучение — ситуации в жизни бывают разные, но если есть возможность учиться на дневном отделении, то лучше идти на дневное (ну или хотя бы на вечернее);
- не аккредитованная специальность — нет отсрочки от армии + шанс получить вместо гос. диплома филькину грамоту (при поступлении вас будут уверять, что просто программа инновационная, и аккредитация будет получена вот-вот);
- целевой набор — не ужас, но мягко говоря, на любителя: ниже проходной балл, но после окончания — принудительное распределение в какой-нибудь НИИ или силовые структуры (= на низкую зарплату);
- филиал — как правило, гораздо слабее головного вуза (если это не присоединенный вуз, см. ниже);
- не технический вуз — как технические вузы навострились готовить юристов и экономистов, так и наоборот — гуманитарные пытаются готовить ИТ-шников; хорошие исключения есть, например, топовая ВШЭ, во-первых, создала факультет компьютерных наук в партнерстве с Яндексом, а во-вторых, в 2012 г. «съела» неплохой ИТ-шный вуз МИЭМ;
- коммерческий (негосударственный) вуз — частные вузы вообще больше любят учить юристов и финансистов, про сильные частные ИТ вузы пока не слышно. Некоторые по слухам вообще работают в режиме «приходите раз в полгода с зачеткой и деньгами». См. одиозный Московский технологический институт.
произошло
Евгений Салтыков, руководитель проектов департамента корпоративных систем ЛАНИТ
Высшее образование является фундаментом для дальнейшего развития программиста. В вузе он получит навыки, которые помогут ему самообучаться в дальнейшем. Наличие высшего образования показывает умение достигать долгосрочных целей. А вкупе с дипломом именитого вуза это говорит о базовой дисциплине и умении работать в команде.
При отборе специалистов мы больше смотрим на опыт. Программисты нужны разные, каждый из кандидатов может найти свое место в команде. Но, прежде всего, программист – это человек с аналитическим системным мышлением, обладающий навыками алгоритмизации процессов и задач.
Что касается вопроса, где получить профильное образование, то я рекомендую вузы, указанные мной ранее, а также популярные у молодежи МИФИ, МИРЭА, МИСИС.
Евгений Лопатин, директор департамента разработки «Инфосистемы Джет»
Конечно, я бы рекомендовал будущим программистам не пренебрегать высшим техническим образованием. Оно играет важную роль в карьере разработчика. Но есть и другая сторона — качество образования. И здесь не всегда отсутствие диплома магистра играет фатальную роль.
Многие начинают свой путь в разработке еще со школьной скамьи: изучают профильную литературу, участвуют в сообществах, развиваются самостоятельно. Образование или самообразование просто необходимы — одних курсов недостаточно.
Поэтому мы в компании уделяем огромное внимание развитию сотрудника: семинары, индивидуальные планы развития, курсы, мастер-классы — это помимо непосредственного участия в проектах по заказной разработке. Сама по себе практика и наличие сильных экспертов в окружении способны частично компенсировать отсутствие профильного образования и вывести начинающего программиста на новый уровень
Сама по себе практика и наличие сильных экспертов в окружении способны частично компенсировать отсутствие профильного образования и вывести начинающего программиста на новый уровень.
При найме сотрудника мы смотрим на перспективы роста и мотивацию. Разумеется, берем на работу и программистов-самоучек, но, как правило, потолок развития у таких кандидатов ниже, а темпы роста компетенций не такие быстрые. В любом случае пробелы системного образования нужно будет восполнять. Но сегодня востребованность такого специалиста, безусловно, гарантирована.
Инга Герасименко, HR-директор «БАРС Груп»
Одной из самых востребованных на сегодняшний день является профессия программиста. Нехватка специалистов в этой области настолько высока, что даже человек, не обладающий достаточным опытом работы, может легко найти себе место.
Мы не всегда набираем программистов именно с высшим образованием. Основная причина в том, что сейчас в вузах на факультетах программирования образование практически ничего не дает. Оно предлагает лишь базу и понимание того, как это вообще работает.
Но это не повод не идти в вуз. В Казани можно пойти учиться в КФУ, КХТИ хорошо готовит аналитиков, программистов — слабовато, но тем не менее. И еще не стоит упускать из внимания Техникум связи. Отличное заведение, для того чтобы прокачаться в современных языках программирования.
Поэтому, в любом случае, нужно подрабатывать, начиная со второго курса. Можно устроиться на полставки или работать стажером. Это обеспечит хороший бэкграунд к выпуску. Кроме того, необходимо развиваться самостоятельно. Есть хорошие онлайн-курсы, например: JavaRush, Otus, Ulearn.me, «ИНТУИТ», Microsoft Virtual Academy.
Пройдя их, можно получить знания в современных языковых программах, но это снова будет база. Желательно искать именно практическое применение: выполнять задачи на freelance-сайтах, а также работать с модулями.
Допустим, если это back-язык программирования, то к нему обязательно нужно изучать JavaScript. Кроме того, необходимо знать базы данных, иметь навыки в аналитике.
Кстати, не стоит пренебрежительно относиться к стажировкам в вузе. Мы с удовольствием набираем стажеров, давая возможность поработать на серьезных проектах и получить бесценный опыт.
Где учиться IT дистанционно?
В каких лучших вузах России и Беларуси можно удаленно учиться по направлению IT-технологии?
| Название учебного заведения | Профили на бакалавриате | Стоимость, RUB в год | |
| Московская международная академия | Бизнес-информатика | 36 000 | |
| Тульский государственный университет | Электронно-вычислительные машины, комплексы, системы и сети; Прикладная информатика в промышленности; Прикладная информатика в экономике; | 42 000 | |
| Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники | Прикладная информатика в экономике; Индустриальная разработка программных продуктов; ИТ-предпринимательство; Управление проектом; Управление в робототехнических системах | 44 000 | |
| Белорусский национальный технический университет | Информационные системы и технологии; Программное обеспечение информационных технологий | 54 466 – 92 912 | |
| Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники | Электронный маркетинг; Программное обеспечение информационных технологий;Программируемы мобильные системы; Информационные технологии и управление в технических системах; Информационные системы и технологии в бизнес-менеджменте;Информатика и технологии программирования; Инфокоммуникационные технологии (сети инфокоммуникаций); Инженерно-психологическое обеспечение информационных технологий;Вычислительные машины, системы и сети. | 83 301 – 173 009 |
VUZ24 предлагает получить второе высшее образование в IT или углубить знания в магистратуре – доступны 4 профиля.
Как изучение айти-технологий в вузах вписывается в дистанционный формат?
Удаленное обучение в IT cфере появилось задолго до пандемии. Большинство профилей в направлении можно освоить самостоятельно, вооружившись учебниками и видеоуроками. Как отмечают сами работодатели, чтобы стать отличным программистом, недостаточно выучить язык программирования. Нужно уметь мыслить объектно, знать алгоритмы, работать с базами данным, обладать фундаментальными знаниями – а для этого и нужно получать образование в вузе.
Обучение ИТ специальности дистанционно
VUZ24 предлагает учиться удаленно на IT-специалиста в вузах России и Беларуси. Все наши государственные и частные университеты работают в электронном формате много лет – образовательная технология IT специальностям в наших вузах отлажена до автоматизма.
Как проходит образовательный процесс? Студенты учатся через личный кабинет онлайн-платформы. Весь материал адаптирован и переведен в мультимедийный формат – студенты учатся по видео-и аудиолекциям, слушают вебинары, проверяют знания в онлайн-тестах, оттачивают навыки в симуляторах и тренажерах. Дистанционщики выполняют практические задания, участвуют в научных проектах, проходят производственные практики, пишут лабораторные и курсовые работы, дипломный проект, сдают в сессию зачеты и экзамены. Получают отметки в электронную зачетку.
Как взаимодействуют студенты с преподавателями? В личном профиле каждого студента есть блок с аккаунтами преподавателей. Вы можете написать сообщение или связаться с наставником по видеосвязи. Письменные работы отправляются преподавателям в личном кабинете или по электронной почте.
Топ IT университетов России.
Решили стать программистом и получить образование в области информационных технологий? Мы подготовили топ ВУЗов.
Топ 3 рейтинга стал МГУ им. М.В. Ломоносова, второе место у МФТИ, третье место у Университета ИТМО из Санкт-Петербурга.
В таблицу топ IT университетов России (топ-50) сильнейших вузов вошли учебные заведения из 27 российских городов.
| Место | Название | Балл |
| 1 | Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова | 76.156 |
| 2 | Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) | 73.019 |
| 3 | Университет ИТМО | 62.132 |
| 4 | Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» | 59.958 |
| 5 | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» | 59.793 |
| 6 | Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет) | 53.175 |
| 7 | Новосибирский национальный исследовательский государственный университет | 49.817 |
| 8 | Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» | 47.05 |
| 9 | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого | 43.449 |
| 10 | Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина | 42.391 |
| 11 | Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) | 40.72 |
| 12 | Финансовый университет при Правительстве РФ | 35.84 |
| 13 | Национальный исследовательский Томский политехнический университет | 32.554 |
| 14 | Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова | 32.508 |
| 15 | Южный федеральный университет | 32.383 |
| 16 | Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского | 31.747 |
| 17 | Казанский (Приволжский) федеральный университет | 30.805 |
| 18 | Технологический университет | 30.802 |
| 19 | Сибирский федеральный университет | 30.765 |
| 20 | Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» имени В.И. Ульянова (Ленина) | 30.531 |
| 21 | МИРЭА — Российский технологический университет | 30.269 |
| 22 | Новосибирский государственный технический университет | 29.387 |
| 23 | Уфимский государственный авиационный технический университет | 29.373 |
| 24 | Национальный исследовательский Томский государственный университет | 29.047 |
| 25 | Воронежский государственный университет | 28.332 |
| 26 | Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова | 28.114 |
| 27 | Российский университет дружбы народов | 27.585 |
| 28 | Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) | 26.65 |
| 29 | Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет | 26.105 |
| 30 | Московский технический университет связи и информатики | 25.463 |
| 31 | Волгоградский государственный технический университет | 25.397 |
| 32 | Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники | 25.384 |
| 33 | Белгородский государственный национальный исследовательский университет | 25.267 |
| 34 | Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова | 25.163 |
| 35 | Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва | 25.084 |
| 36 | Ярославский государственный университет имени П.Г. Демидова | 25.013 |
| 37 | Петрозаводский государственный университет | 24.996 |
| 38 | Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова | 24.704 |
| 39 | Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева | 24.605 |
| 40 | Кубанский государственный технологический университет | 24.552 |
| 41 | Алтайский государственный университет | 23.065 |
| 42 | Самарский государственный технический университет | 22.606 |
| 43 | Волгоградский государственный университет | 22.059 |
| 44 | Тюменский государственный университет | 22.027 |
| 45 | Воронежский государственный технический университет | 21.221 |
| 46 | Северо-Кавказский федеральный университет | 20.904 |
| 47 | Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта | 20.837 |
| 48 | Нижегородский государственный технический университет имени Р.Е. Алексеева | 20.213 |
| 49 | Донской государственный технический университет | 20.19 |
| 59 | Дальневосточный федеральный университет | 19.753 |
Возможно вам будет интересно — Книги по программированию для детей.
Вадим Мельников, технический директор сервиса путешествий «Туту.ру»
Не буду категорично утверждать, что без высшего образования никак нельзя устроиться программистом и успешно работать. Но все же закончить вуз крайне желательно, причем именно технический. Я рекомендую идти учиться в МГУ им. М. В. Ломоносова, МФТИ, Бауманку, НГУ, СПбГУ.
Есть, конечно, еще достойные вузы. Но это мой топ, и большинство наших сотрудников — из перечисленных вузов. Без такой базы сложно скреативить что-то новое. Высшее образование требует от четырех до шести лет обучения, и это более системный подход. Курсов такой продолжительности не бывает.
Программисты пишут не только игры или приложения для статистики тренировок, но и алгоритмы для управления системами курсовой устойчивости на машинах или теми же кардиостимуляторами. Поэтому одних курсов по программированию, на мой взгляд, недостаточно.
Но есть и другая ситуация. Представим, у нас есть разработчик с 10-летним опытом, но он не учился в техническом вузе. Возьму ли я его на работу? Да не вопрос!
При отборе кандидатов, безусловно, мы смотрим на баланс hard-скиллов и soft-скиллов. При этом hard-скиллы можно прокачать, хоть это потребует времени и денег.
Если поразмышлять по этому поводу, то у программиста должен быть аналитический склад ума. Зачастую приходится принимать решения в условиях неполной информации, обобщать, делать допущения.
Обязательна любознательность и желание узнавать что-то новое в нашей постоянно меняющейся отрасли, изучать причинно-следственные связи.
А вот с soft-скиллами сложнее, они практически не прокачиваются. Это работа в команде, эмпатия, коммуникация, способность слышать и давать обратную связь, ориентация на клиента, позитивное отношение к жизни. Эмоциональный интеллект должен присутствовать обязательно.
Рейтинги IT-вузов России
В международных рейтингах, в том числе и по направлению Computer Science, прочные позиции занимают: Физтех (МФТИ), МГУ, МИФИ, Бауманка (МГТУ), СПбГУ, НГУ (Новосибирск), Томские госуниверситет и политех, Вышка (ВШЭ), Университет Петра Великого, РУДН.
По версии (THE) десятка лучших IT-вузов России выглядит так:
- ИТМО.
- МФТИ.
- МГУ им. Ломоносова.
- Политех Петра Великого.
- ВШЭ.
- МИФИ.
- СПбГУ.
- МГТУ им. Баумана.
- НГТУ (Новосибирск).
- РУДН.
В свежий рейтинг Quacquarelli Symonds (QS) в номинации Emerging Europe & Central Asia («Развивающаяся Европа и Центральная Азия») вошли 105 российских университетов, большинство из них – это вузы с информатикой на высоком уровне преподавания. Три высших учебных заведения – МГУ, СПбГУ, НГУ – возглавили транснациональный рейтинг.

За ними в сотне лучших следуют еще 14 университетов, которые с полным правом можно назвать лучшими IT-вузами России:
- Томский госуниверситет.
- МФТИ.
- ВШЭ.
- МИФИ.
- Томский политех.
- УрФУ (Екатеринбург).
- КФУ (Казань).
- МИСиС.
- ИТМО.
- СПбПУ Петра Великого.
- РУДН.
- Университет Лобачевского.
- ДВФУ.
- Самарский университет.
Все вузы – участники этих двух мировых топов занимают верхние строчки академического рейтинга Европейской научно-промышленной палаты (ARES). Его достоинство заключается в том, что что при оценке качества образования, степени востребованности выпускников на рынке труда и других традиционных позиций используются компьютерные программы, что полностью исключает субъективность ранжирования (тот самый пресловутый человеческий фактор).

ARES присваивает вузам категории A, B, C и D. Первая означает, что качество преподавания, научная деятельность и востребованность выпускников находятся на высоком уровне. «В» присваивается, если образование, которое дают в вузе, достаточно надежное. Уровень «C» значит, что показатели университета средние, категория «D» – что низкие.
Отечественные ренкинги
Российские эксперты тоже составляют рейтинги IT-вузов. Лидерами на ниве подготовки профи для сферы информационных технологий RAEX признал МГУ, МФТИ и ИТМО. Это не значит, что хорошее образование можно получить только в Москве и Санкт-Петербурге. В двадцатку лучших IT-вузов по версии РА «Эксперт» входят университеты из разных регионов РФ.
