Erasmus: программы международного обмена

Opportunities

Individuals

Erasmus+ has opportunities for people of all ages, helping them develop, and share knowledge and experience, at institutions and organisations in different countries. Check out what opportunities there are for individuals like pupils, students, staff, trainees, teachers, adult learners, young people and youth workers, and more.

Organisations

Erasmus+ has opportunities for a wide range of organisations, including universities, schools, education and training providers, think-tanks, research organisations, and private businesses. Find out more about the different opportunities available for organisations.

Что такое Erasmus?

Erasmus — образовательная программа Европейского союза. Её цель — мобильность студентов и международное сотрудничество в области высшего образования в Европе. Принять участие в ней могут студенты, аспиранты, магистры, преподаватели, ученики, волонтеры, руководители молодежных и любительских спортивных организаций со всего мира.

Название программы произошло от имени голландского философа Эразма Роттердамского. Он объездил много европейских стран, желая приобрести необходимые знания и опыт. Еще Erasmus — аббревиатура, которая расшифровывается как «Схема действия европейского сообщества для повышения мобильности студентов университетов» (англ. European Region Action Scheme for the Mobility of University Students).

Программа действует уже больше 30 лет. Изначально в ней участвовали все страны-члены Евросоюза, а также Исландия, Лихтенштейн, Македония, Норвегия и Турция. В 2014 году программа «Эразмус» увеличила количество направлений и географию стран-участников. В связи с чем сменила название на «Эразмус+». 

Самые популярные направления мобильности студентов:

«Эразмус Плюс» — учеба по обмену в европейском вузе. 

«Эразмус Мундус» — совместные магистерские программы.

Программа выделяет стипендии на обучение по обмену и на прохождение магистратуры. Рассмотрим направления подробнее.

Financing your future is a common problem

One of the biggest obstacles to students financing their continued education is money, especially if you want to study abroad. Postgraduate degrees – and experience of living and working in another country – are increasingly essential for building and maintaining a competitive CV.

«Without this Erasmus+ loan, I would have simply been unable to start my studies. It had a huge positive impact on my life.»

A Master’s abroad can provide excellent professional, personal and academic experience – the kind of experience that can give an individual a much-needed edge in today’s global marketplace. But continuing your education should not leave you with unmanageable debt after finishing your degree.

If you’ve been accepted to a master’s course abroad — and are looking for a way to navigate tuition and living expenses – an Erasmus+ Master Degree Loan may help.

Partner Countries

The following countries can take part in certain Actions of the Programme, subject to specific criteria or conditions (for more information, please consult Part B of this Guide). Funding will be allocated to organisations in the countries within their territories as recognised by international law. Applicants and participants must respect any restrictions placed on EU external assistance imposed by the European Council. Applications have to be in line with the overall EU values of respect for human dignity, freedom, democracy, equality, the rule of law and respect for human rights, including the rights of persons belonging to minorities as foreseen in art 2 of the Treaty of the European Union.

The Partner Countries below are regrouped according to the financial instruments of the EU External Action.

Region 6 Asia

Afghanistan, Bangladesh, Bhutan, Cambodia, China, DPR Korea, India, Indonesia, Laos, Malaysia, Maldives, Mongolia, Myanmar, Nepal, Pakistan, Philippines, Sri Lanka, Thailand and Vietnam

Region 8 Latin America

Argentina, Bolivia, Brazil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Venezuela

Region 11 ACP

Angola, Antigua and Barbuda, Bahamas, Barbados, Belize, Benin, Botswana, Burkina Faso, Burundi, Cameroon, Cape Verde, Central African Republic, Chad, Comoros, Congo, Congo — Democratic Republic of the, Cook Islands, Djibouti, Dominica, Dominican Republic, Equatorial Guinea, Eritrea, Ethiopia, Fiji, Gabon, Gambia, Ghana, Grenada, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Republic of Côte d’Ivoire, Jamaica, Kenya, Kiribati, Lesotho, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Marshall Islands, Mauritania, Mauritius, Micronesia- Federated States of, Mozambique, Namibia, Nauru, Niger, Nigeria, Niue, Palau, Papua New Guinea, Rwanda, Saint Kitts And Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent And The Grenadines, Samoa, Sao Tome and Principe, Senegal, Seychelles, Sierra Leone, Solomon Islands, Somalia, South Sudan, Sudan, Suriname, Eswatini, Timor Leste — Democratic Republic of, Tanzania, Togo, Tonga, Trinidad and Tobago, Tuvalu, Uganda, Vanuatu, Zambia, Zimbabwe.

Region 13 Other Industrialised countries

Australia, Brunei, Canada, Chile, Hong Kong, Japan, (Republic of) Korea, Macao, New Zealand, Singapore, Taiwan, United States of America, Uruguay.

Region 14

Faroe Islands, Switzerland, United Kingdom.

For more information, please consult the detailed description of the Actions of the Programme in the Part B of this Guide. 

Участие

С момента создания программы Erasmus приняло участие более 9 миллионов человек. Число молодых участников значительно увеличилось с 1987 года. Почти 300 000 в год по сравнению с 3 244 в 1987 году. Испания — это страна, которая позволила большинству людей участвовать в Erasmus с более чем 40 000 в год, немного опережая Францию , Германию и Италию . Страны, принимающие наибольшее количество студентов Erasmus, — это Испания с более чем 47 000 студентов и Германия с 32 800 студентами. В настоящее время в программе Erasmus участвуют более 4000 высших учебных заведений из 37 стран. В 2012–2013 годах в нем приняли участие 270 000 человек, наиболее популярными из которых были Испания, Германия, Италия и Франция. Студенты Erasmus составляли 5 процентов европейских выпускников по состоянию на 2012 год.

В исследованиях обсуждались вопросы, связанные с отбором в программу и репрезентативностью участников. Некоторые исследования вызвали сомнения относительно инклюзивности программы в зависимости от социально-экономического положения, уровня обучения или академической успеваемости. Таким образом, в одном исследовании анализируются финансовые проблемы и семейное положение студентов Erasmus, и показано, что, несмотря на то, что доступ к программе был умеренно расширен, все еще существуют важные социально-экономические барьеры для участия в программе. Другое исследование выявило, как представляется, неблагоприятный самоотбор студентов Erasmus на основе их предыдущей академической успеваемости, при этом более успешные студенты с меньшей вероятностью будут участвовать, чем менее успешные. Однако этот случай был основан на количестве четырехсот выпускников только одного испанского университета. И наоборот, одно исследование, в котором подробно рассматривались французские и итальянские студенты, показало, что основным предиктором участия в Erasmus была предыдущая успеваемость студентов, а не род занятий их родителей.

Требования

Программа Erasmus ранее была ограничена кандидатами, которые закончили не менее одного года обучения на высшем уровне, но теперь она доступна и для учащихся средних школ.

Подробности

Студенты, которые присоединяются к программе Erasmus, учатся не менее трех месяцев или проходят стажировку от двух месяцев до академического года в другой европейской стране. Первый случай называется студенческой мобильностью для учебы или SMS , а второй — студенческой мобильностью размещения или SMP . Программа Erasmus гарантирует, что период, проведенный за границей, будет признан их университетом, когда они вернутся, при условии, что они соблюдают ранее согласованные условия. Швейцария была приостановлена ​​как участник программы Erasmus с 2015 года после всенародного голосования по ограничению иммиграции граждан ЕС в Швейцарию. Как следствие, швейцарские студенты не смогут подать заявку на участие в программе, а европейские студенты не смогут проводить время в швейцарском университете в рамках этой программы.

Основная часть программы заключается в том, что студенты не платят дополнительную плату за обучение в университете, который они посещают. Студенты также могут подать заявку на грант Erasmus, чтобы покрыть дополнительные расходы, связанные с проживанием за границей. Студенты с ограниченными возможностями могут подать заявку на дополнительный грант для покрытия чрезвычайных расходов.

Чтобы сократить расходы и повысить мобильность, многие студенты также используют сеть размещения, поддерживаемую Европейской комиссией, CasaSwap, FlatClub, Erasmusinn, Eurasmus , Erasmate или Student Mundial, которые представляют собой бесплатные веб-сайты, на которых студенты и молодые люди могут арендовать, сдавать в субаренду, предлагать и обмен жильем — на национальной и международной основе. Производным преимуществом является то, что студенты могут делиться знаниями и обмениваться советами и подсказками друг с другом до и после отъезда за границу.

Кому и зачем нужен Erasmus?

«Почему за меня кто-то платит? А вы точно не мошенники?» – эти вопросы вполне закономерно могут возникнуть у вас в голове. 

Цели программы Эразмус для организаторов

• Становление интернациональных связей; 
• Повышение уровня образования в Европе и ряде других стран;
• Развитие сотрудничества между институтами;
• Создание общности международных специалистов в различных областях. 

Цели программы Эразмус для участников

• Получение опыта учебы за рубежом;
• Знакомство с чужой культурой;
• Углубления знаний в конкретной области у международных специалистов;
• Повышение уровня иностранного языка.

Financial support

You may receive an Erasmus+ grant as a contribution to your travel and subsistence costs. It may vary according to differences in living costs between your country and the destination country, the number of students applying for a grant, the distance between countries and the availability of other grants.

If you are moving between Programme countries, check with your National Agency and your sending higher education institution for applicable rates. There is also extra support for students going on a traineeship, students from disadvantaged backgrounds or from outermost Programme countries or regions.

Grant levels and fixed rates for exchanges between Programme and Partner countries are published in theErasmus+ Programme Guide.

Irrespective whether you receive an Erasmus+ grant or are an Erasmus+-zero-grant student, you will sign a grant agreement specifying the duration of your mobility, the amount of the grant and other rights and obligations.  

If you are mobile within Programme countries, your sending institution will sign your grant agreement and it will be responsible for making all payments.

If you are moving between Programme and Partner countries, the Programme country institution will sign the grant agreement. Your sending and receiving institutions will decide which one will make your payments.

As an Erasmus+ student, you will be exempted from fees for tuition, registration, examinations, and charges for access to laboratories or libraries at the receiving institution. Small fees for insurance or student union membership may still apply.

You may be eligible for additional grants from your institution, government or other sources. Check the European Funding Guide or the Study Portals.

You may also be eligible to apply for a scholarship for a Joint Master programme, or an EU-guaranteed Master Loan for a Master’s degree of up to two years.

Financial support

EU grants provide a contribution to your costs for travel and subsistence during your time abroad and vary depending on:

1. The receiving country
2. In the case of mobility within Programme countries, the level of demand from staff from your country who intend to teach abroad
3. The distance between your country and the receiving country
4. In the case of mobility within Programme countries, availability of other financial sources in your country or region

If your teaching period abroad is between Programme countries as higher education staff, your sending institution will be responsible for making all payments. If you come from a business or organisation, theHEIthat invited you to teach takes care of the payments. If your teaching period abroad is between Programme and Partner countries, your sending and receiving institutions will decide which one will make your payments.

Grant levels for teaching periods abroad between Programme and Partner countries are published in the Erasmus+ Programme Guide. Check with your National Agency and your sendingHEIfor applicable rates for teaching periods between Programme countries.

Duration

Your study period abroad can last from a minimum of 3 months (or 1 academic term or trimester) to a maximum of 12 months.

You can benefit of an exchange abroad with Erasmus+ multiple times, either as a student or as a trainee, but your total time abroad (study abroad periods included) may not exceed 12 months within one cycle of study.

«Cycle» refers to the level of study as defined by the European Qualifications Framework (EQF)

• First cycle (Bachelor or equivalent) EQF – 5/6
• Second cycle (Master or equivalent) EQF 7
• Third cycle (Doctoral or equivalent) EQF 8

For «one-cycle» courses such as medicine or architecture, you can go abroad with Erasmus+ for as long as 24 months.

Find out more

Make sure you know your rights when you study or do a traineeship abroad.

Students with further questions about taking part in Erasmus+ should check the frequently asked questions before contacting their institution, their National Agencies for Programme countries, and National Offices for Partner countries (where available).

The ESAA — Erasmus+ Student and Alumni Association offers Erasmus+ students and alumni a dynamic forum for networking, professional development and intercultural exchange.

Doctoral students can also receive EU support for periods of research abroad through Marie Skłodowska-Curie Actions.

Video

Erasmus+: opening doors to new careers with Brechje Schwachofer, Ambassador of the Netherlands to Cyprus, on how her Erasmus exchange helped her to pursue a career in the Dutch Foreign Service

Your browser does not support the video tag.

Other bodies

There are various other organisations that also support the programme, including:

• Eurydice Network – provides information on national education policies and systems.
• eTwinning – an collaborative online platform for school staff that also provides tools, support, and services.
• EPALE – The Electronic Platform for Adult Learning in Europe is a community for staff and professionals involved in the sector.
• Network of Higher Education Reform Experts – supporting policy development and dialogue, communicating on Erasmus+ projects, and providing training and counselling in partner countries.
• Euroguidance – a network of national resource and information centres for practitioners and policymakers active in education and employment.
• National Academic Recognition Information Centres (NARIC) –providing information on the recognition of diplomas and periods of study abroad, as well as advice on studying abroad.
• National Teams of ECVET Experts – promoting the adoption, application, and use of the European Credit System for Vocational Education and Training.
• SALTO-Youth Resource Centres – providing youth work, training and networking resources and activities, supporting Erasmus+ projects, and hosting an Erasmus+ partner-finding tool.
• Eurodesk network – offering information services to young people on education, training, and youth opportunities.
• Youth Wiki – provides information on national structures, policies and actions supporting young people.

How to apply

Prospective students should apply through the financial institution, the universities or online, submitting the following documentation:

• Certificate of completion of the last degree you have completed prior to the Master degree you are applying for
• A receipt for the enrolment fee OR documentary proof of admission and of the cost of the Master course

Each lending institution will have different terms and conditions – but all institutions will provide interest rates that are significantly lower than commercial rates. Students will therefore need to visit the specific bank or lending institution’s webpage — where they will be able to review specific terms and conditions.  These are listed below:

• (outgoing & incoming students from/to Spain)
• Emil Banca Credito Cooperativo (established in the Emilia Romagna region in Italy — outgoing students from Italy)
• QNB Finansbank (outgoing students from Turkey)
• FINS, part of Educativa Group (outgoing students from Romania)
• PBZ — Privredna Banka Zagreb (outgoing students from Croatia)
• University of Luxembourg (incoming students into Luxembourg only)
• University of Cyprus (incoming students into the Republic of Cyprus only)

Какие варианты предлагает Erasmus?

Программа Erasmus+ обширна и рассчитана не только на студентов. Она разделена на блоки, каждый из которых имеет свои особенности.

Расскажем обо всех по порядку:

KEY ACTION 1: Международная академическая мобильность

Это поездки студентов и преподавателей на короткий/долгий срок для обучения и осуществления научно-исследовательской/преподавательской деятельности. В данном секторе осуществляется деятельность программы «Совместная магистерская степень» (Erasmus Mundus Joint MasterDegrees). Организаторы стремятся к повышению уровня навыков и знаний выпускников. После прохождения программы участник получает «совместную» степень магистра двух вузов (своего и зарубежного). 

В этот же сектор включена программа «Учебная стипендия» (Scolarships). Каждая учебная стипендия Erasmus+ запрашивается у вуза-партнера, который и отбирает заявки на студенческий обмен, а отобранные заявки отсылает в зарубежный вуз с предоставлением всей необходимой информации о студенте. 

Чтобы узнать, есть ли долгосрочная и/или краткосрочная студенческая мобильность по программе Erasmus+ у конкретного вуза, необходимо: 

1. Найти раздел международной академической/студенческой мобильности;
2. Уточнить информацию о каталоге программ текущего года и условиях получения данной стипендии у каждой конкретной программы. 

В этом же секторе осуществляется программа студенческих стажировок, а также международных мобильностей преподавателей (Staff mobility), в процессе которых участник программы может совмещать преподавательскую и учебную деятельность.

KEY ACTION 2: Сотрудничество для нововведений и обмен лучшими практиками

Цели проекта: 

• Развитие сотрудничества между институтами;
• Содействие расширению инноваций в системе вузов;
• Популяризация научных проектов;
• Разработка и внедрение инновационных методов. 

Этот проект предполагает Партнерство по обмену школами (School Exchange Partnerships), для повышения возможности школ-участников работы в международных проектах, а также развитие молодежных инициатив. К сожалению, пока эта практика не очень распространена в России, однако все возможно в будущем!

KEY ACTION 3: Поддержка политических реформ

Организаторы этой программы оказывают материальную помощь для осуществления широкого круга мероприятий, направленных на стимулирование разработки инноваций в области международной политики, а также обмена знаниями в образовании и профессиональной подготовке. 

Программа поддерживает перспективные проекты сотрудничества по разработке политических реформ и экспериментам в области европейской политики под руководством организаций высокого уровня и государственных органов. 

JEAN MONNET

Программа «Джин Моннет» (Jean Monnet) затрагивает вопросы истории Евросоюза, перспектив и дальнейшего развития, политических и интеграционных процессов. Программа рассматривает проекты, которые подают преподаватели и университеты из разных точек мира.

SPORT

Секция Спорта (Sport) – это поддержка Европейского партнерства в области массового спорта. 

Организаторы заинтересованы в развитии карьеры спортсменов. Кроме того, этот проект направлен на расширение «спортивного поля», которое бы затрагивало наибольшее количество людей из разных точек мира, а также на решение проблем, связанных с дискриминацией спортсменов. 

Как поступить за границу, если ты из обычной семьи?

08 сен

13397

21

Читать позже

ПОДБЕРИТЕ ПРОГРАММУ ИЗ 37746 ПРЕДЛОЖЕННЫХ

StudyQA — это умный поисковик образовательных программ по всему миру. Посмотрите подходящие для вас программы обучения за рубежом на основе заданных критериев. Найдите лучшую для себя программу обучения и свяжитесь с вузом напрямую прямо с сайта StudyQA!

MBA
Глобальное Годичное Бизнес-Администрирование

• Халт Международная Школа Бизнеса

• Лондон,

  Великобритания

• Дневная

BA
Визуальная коммуникация

• Американский межконтинентальный университет в Лондоне

• Лондон,

  Великобритания

• Дневная

MA
Нанонаука и функциональные наноматериалы

• Бристольский университет

• Бристоль,

  Великобритания

• Дневная

How is it managed?

The Erasmus+ programme is managed by the European Commission), the European Education and Culture Executive Agency, a series of National Agencies in all Programme countries, and a series of National Offices in some Partner countries.

Centralised activities are managed at a European level by the European Commission and European Commission’s European Education and Culture Executive Agency in Brussels, also known as the Executive Agency. Centralised projects are larger and more strategic, designed to tackle specific issues throughout Europe.

Decentralised activities are directly managed by the National Agencies which are located in each programme country, or National Erasmus+ Offices outside the EU. The majority of these projects will be implemented on a national, regional or local level and focus on an exchange between countries. 

For more information please visit our How is it Managed? section. 

Требования

Как было уже ранее отмечено требуется наличие диплома бакалавра, который должен содержать как минимум 180 ECTS (зачетных единиц). Не волнуйтесь, степень бакалавра, полученная в российских университетах, которые используют зачетные единицы, отвечает требованиям и равна 240 зачетным единицам по требованию ФГОСа. Также университет, в котором вы получили диплом, должен быть включен в Международный справочник университетов, издаваемый Международной ассоциацией университетов (найдите в документе свою страну, а затем ваш университет). Некоторые программы отдают предпочтение для кандидатов, у которых уже есть степень магистра, но это не обязательный пункт. Опять же, все зависит от требований конкретной программы.

Подтверждение знания английского языка — это обязательное условие, но требуемый уровень владения английским варьируется в зависимости от программы. Например, для программы “Big Data Management and Analytics” требуется уровень B2 (IELTS 6), а для “European Master in Law and Economics” — минимум IELTS 7. Так что, если вы не дотянули до семерки в IELTS, то это не повод опускать руки, главное — найти подходящие программы!

Среди прочих требований есть, конечно же, мотивационное письмо (смотри подборку мотивационных писем от StudyQA!), резюме и рекомендательные письма.

«Опыт Эразмуса»

Культурное влияние

Для многих европейских студентов программа Erasmus — это первый раз, когда они живут и учатся в другой стране. Следовательно, он стал культурным феноменом и популярен среди европейских студентов, а затем стал предметом таких фильмов, как французский фильм L’Auberge espagnole и документальный фильм Erasmus 24 7 .

Программа способствует обучению и пониманию принимающей страны, а опыт Erasmus считается как временем для обучения, так и возможностью пообщаться и познакомиться с другой культурой.

Репетиторы часто хотят, чтобы студенты, изучающие такие предметы, как политика или международные отношения, участвовали в программе Erasmus. Это рассматривается как прекрасная возможность учиться за границей, не тратя средства на обучение за пределами Европейского Союза , поскольку гранты, доступные студентам Erasmus, недоступны тем, кто решает покинуть Союз для учебы.

Поколение Эразма

Некоторые ученые предполагают, что бывшие студенты Erasmus окажутся мощной силой в создании общеевропейской идентичности . Политолог Стефан Вольф , например, утверждал, что «дайте ему 15, 20 или 25 лет, и Европой будут править лидеры с совершенно иной социализацией, чем те, что сегодня существуют», имея в виду так называемое «поколение Эразма». . Этот термин описывает молодых европейцев, которые участвуют в программе Erasmus и, как предполагается, более активно поддерживают европейскую интеграцию по сравнению со своим старшим поколением. Предполагается, что молодые европейцы, которые воспользовались преимуществами европейской интеграции, считают себя европейскими гражданами и, следовательно, создают основу для поддержки дальнейшей европейской интеграции. Однако возникают вопросы о том, существует ли положительная корреляция между программой и проевропейской интеграцией.

По словам бывшего еврокомиссара по вопросам образования, культуры, молодежи и спорта , Тибор Наврачич , программа Erasmus является мягкая сила инструмент , и это отражает политическую мотивацию его создания, в том числе задачу легитимизации европейских институтов. Эта концепция уже представлена в проекте Sofia Корради , итальянский просветитель создатель программы Erasmus

Она уделяет особое внимание необходимости активизировать обмен между молодыми людьми со всей Европы, чтобы способствовать укреплению его единства и целостности.

Обсуждается один вопрос: помогает ли Erasmus укрепить европейскую солидарность . Исследование, проведенное Европейской Комиссией в 2010 году, показывает, что участие в Erasmus укрепляет терпимость. Другой вопрос, позволяет ли Erasmus смешивать европейцев. Например, более четверти участников Erasmus встречают своего спутника жизни через него, а участие в Erasmus способствует мобильности между европейскими странами. Умберто Эко назвал это сексуальной интеграцией. Большинство молодых людей имели сильную европейскую идентичность до участия в программе Erasmus. Для этих молодых людей опыт Erasmus заставляет их чувствовать себя еще более европейскими, но исследование не показало доказательств того, что участие в программе Erasmus приведет к революционным изменениям в политических взглядах студентов.

Условия участия в программе

Отбор кандидатов на участие в программе и получение стипендии производит домашний университет. Требования у каждого факультета разные, но есть и общие критерии.

Самый важное условие – на момент подачи документов вы должны быть зачислены в ВУЗ страны-участницы. Также у вас за плечами должно быть минимум два года бакалавра или один год магистратуры (у вас должно иметься определенное количество баллов ECTS)

Помимо этого, нужно предоставить языковой сертификат с подтверждением достаточного уровня знаний для обучения. Многие университеты предлагают студентам по обмену обучение на английском языке, однако, даже в этом случае, могут требоваться минимальные знания языка той страны, где вы будете проходит Эразмус.

При рассмотрении документов комиссия также обращает внимание на оценки, поэтому чем лучше у вас средний балл, тем выше шансы получить место на обмене

Before you apply

General Call for Proposals

Every year a General Call for Proposals is published, presenting opportunities for organisations and individuals active in the fields of education, training, youth and sport. In the Call you can find the objectives of the programme, an overview of the actions it is divided in, eligibility of potential actors, budget and duration of projects, and submission deadlines for each action. You can consult the latest Call for Proposals in our Calls section. In addition, some Specific Calls for Proposals are published at centralised level, through the website of the European Education and Culture Executive Agency.

Programme guide

A more detailed overview of the conditions and requirements of the actions you can apply for under the General Call can be found in the Erasmus+ Programme Guide. It is the key document for anyone considering applying, and can be accessed online or downloaded as a PDF. 

Who can take part?

Erasmus+ is open to many individuals and organisations, although eligibility varies from one action to another and from one country to another. Countries that can take part are divided into two main categories: 

• Programme countries: can fully take part in all the actions of the Erasmus+ programme.
• Partner countries: can take part in certain actions of the programme, subject to specific criteria or conditions.

For more information on eligible countries please consult the respective section in the Erasmus+ Programme Guide. 

Register 

Before you can register your organisation you first need to obtain a valid EU Login. The EU Login Authentication Service (previously called ECAS) is a point for user authentication to a wide range of Commission information systems. 

Where you register will depend on whether the action for which you want to apply is managed by the European Education and Culture Executive Agency or by a National Agency. 

See Registration of Organisations for more information. 

If you are an individual wanting to apply you will need to consult with the organisation you are part of (for example your university).

Conditions

If you work in a HEI, your institution must either, in the case of Programme countries, hold the Erasmus+ Charter for Higher Education or, in the case of Partner countries, have signed an inter-institutional agreement with the receiving institution.

Programme country HEIs also have the opportunity to invite staff from businesses or other organisations located in Programme countries to teach at their institution.

Before beginning your teaching period, you, your HEI and the receiving institution sign a Mobility Agreement. This document sets out your learning goals, rights and responsibilities and also how the teaching period will be recognised.

Erasmus+ в Чехии

Чехия была одной из первых стран Европы, что начала активное продвижение идеи академической мобильности среди учащихся и сотрудников университетов. Согласно статистике, предоставленной Европейской комиссией, в программе Erasmus+ с 1987 года приняло участие более 120 000 чешских студентов. Больше других в международных студенческих обменах участвуют учащиеся:

• Карлова университета
• Масарикова университета
• Университета Палацкого в Оломоуце
• Высшей школы экономики
• Технического университета в Брно

Для обмена участники проекта зачастую выбирают одну из следующих 5 стран:

• Германия
• Франция
• Великобритания
• Испания
• Португалия

В 2 раза меньше времени на поиск работы требуется выпускникам, активно участвовавшим в академической мобильности в период обучения в университете.

Выпускница Пражского Образовательного Центра Виктория сейчас учится в Высшей Школе Экономики в Праге, и благодаря программе Erasmus она смогла пройти несколько месяцев обучения в Швейцарии. О своем опыте Виктория рассказала в этом интервью:

В ответ на вопрос «Почему вы хотите принять участие в международном обмене?» студенты чешских вузов обычно приводят сразу несколько причин, самые популярные из них:

1. Расширение кругозора. На одну и ту же программу в университет слетаются студенты со всего мира, поэтому избежать культурного обмена и разлома стереотипов не удастся.

1. Изучение второго иностранного языка. Помимо совершенствования английского языка, которым придется оперировать практически круглосуточно, многие студенты успевают начать изучать национальный язык принимающей страны.

1. Новый формат учебы. Перевод в другой вуз, хоть и на семестр, но позволяет прочувствовать все особенности системы образования в зарубежном университете, и узнать все о ее преимуществах и недостатках. 

Учеба в чешском вузе — это не только перспективное будущее, но и уникальная возможно получить дополнительное образование в любой стране мира. Для поступления в университет Чехии необходимо знать чешский язык на уровне B2. На курсах Пражского Образовательного Центра студенты успешно изучают язык, адаптируются в европейской среде, принимают участие в студенческом активе. Благодаря этому с легкостью проходят конкурс для участия в Эразмус.  

Болонская система присутствует во всех европейских вузах, однако где-то в большей степени приветствуется самостоятельное изучение предметов, где-то работа в группах, а где-то просто лекции. Смена обстановки и режима учебы весьма положительно влияет на конечные результаты учащихся.

Более 40% мобильных студентов в последствии сменили страну проживания на ту, в которой проходил международный обмен.