Куда поступать, если ребенок занимается спортом?

Спортивные специальности

Спортивных специальностей согласно ФГОС, по большому счёту, существует не так много – их (укрупнено) всего 3 – педагоги (тренеры), педагоги-психологи и менеджеры по физической культуре и спорту. В связи с этим, рейтинг популярности правильнее было бы составлять по спортивным профессиям, которые может дать высшее спортивное образование, и в этом случае ТОП-5 будет выглядеть примерно так:

  • менеджер в системе олимпийского и профессионального спорта (закончивший одноимённый факультет);
  • тренер-преподаватель (в этой же системе) – особенно в таких рейтинговых и высокобюджетных видах спорта, как футбол, хоккей, большой теннис и некоторые другие;
  • специалист по валеологии;
  • менеджер в области спортивного туризма;
  • врач в области физической реабилитации.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ СПОРТА И СПОРТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ

Опубликовано Laptev.AA в ПТ, 29/09/2017 — 18:14

      Основу деятельности НИИ спорта и спортивной медицины составляет выполнение научно-исследовательских бюджетных работ в области физической культуры и спорта, проводимых по заданию Министерства спорта, туризма и молодежной политики и включенных в тематический план научно-исследовательских работ Университета. 
      Основными целями Института являются:
      — проведение фундаментальных исследований как основы для создания новых знаний, освоения новых технологий, становление и развитие научных школ и ведущих научных коллективов, выполнение поисковых исследований и разработок по приоритетным направлениям науки и техники в соответствии с установленными для Института научными направлениями и с профилем подготовки специалистов в Университете;
      — выполнение прикладных исследований с целью разработки инновационных технологий в области спорта и оздоровительной физической культуры на основе фундаментальных исследований спортивной биохимии, физиологии, биомеханики, морфологии и психологии;
      — осуществление тесной связи научных исследований с учебно-воспитательной работой Университета на основе широкого привлечения преподавателей, студентов, аспирантов и других обучающихся к научно-исследовательской работе;
      — участие в подготовке и воспитании научных кадров, в том числе через магистратуру, аспирантуру и докторантуру, повышение научной квалификации научных сотрудников и профессорско-преподавательского состава;
      — расширение международного научного сотрудничества с учебными и научными заведениями и организациями зарубежных стран с целью вхождения в мировую систему науки и образования и совместной разработки научно-методической продукции;
      — развитие научно-технической и экспериментальной базы, обеспечение повышения квалификации и профессионального уровня сотрудников Института и Университета. 

СТУДЕНТ РГУФКСМИТ АНТОН ЧУПКОВ СТАЛ СПОРТСМЕНОМ ГОДА В РОССИИ

Опубликовано Shishova.EA в Пнд, 16/12/2019 — 09:32

В четверг, 12 декабря, в Московском театре мюзикла прошла церемония награждения X Национальной спортивной премии. Среди номинантов были четыре представителя Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма, один из которых в итоге стал лауреатом.

В номинации «Гордость России» выбирали лучшего спортсмена, спортсменку и тренера 2019 года. Выпускницу РГУФКСМиТ, чемпионку мира по прыжкам с шестом Анжелику Сидорову впервые выдвинули на эту премию, но победа досталась не ей, а олимпийской чемпионке по фехтованию Инне Дериглазовой.

А вот среди мужчин победу присудили чемпиону и рекордсмену мира по плаванию, студенту 4 курса кафедры теории и методики спортивного и синхронного плавания, аквааэробики, прыжков в воду и водного поло Антону Чупкову.

— Стать спортсменом года в самой великой и большой стране — огромная честь, — заявил чемпион. — В этом большая заслуга моего тренера, он сейчас в зале. Год был тяжелый, было много побед, но дальше их будет еще больше, желаю успехов нашим спортсменам, новых побед и новых рекордов!

Заветную награду Антону Чупкову вручал еще один выпускник главного спортивного вуза страны, министр спорта РФ Павел Колобков:

— Я понимаю, насколько это сложно — выбрать победителей среди достойных. Все, кто был номинирован, достойны этой награды. Не представляю, как трудно было определять лауреатов, но я всех поздравляю, быть номинантом — это тоже почетно.

Отметим, что победителей во всех номинациях выбирала большая экспертная комиссия во главе с еще одной знаменитой выпускницей РГУФКСМиТ Светланой Журовой. Но перед тем, как специалисты выбрали своих фаворитов, на официальном сайте Национальной спортивной премии состоялось «народное голосование». К слову, Антон Чупков и в нем занял первое место. А вот другой победитель интернет-битвы, директор НИИ спорта и спортивной медицины РГУФКСМиТ Сергей Левушкин в номинации «За служение спорту» главную награду не получил — она досталась президенту омского СибГУФК Владимиру Михалеву.

— Конечно, мы все немного расстроились, — признался Сергей Левушкин

— Хотелось бы, чтобы к народному голосованию было больше внимание, все-таки у нас перевес был более чем в три раза, чем у победителя. Кроме того, объективные показатели были очень высокие

Но, несмотря на это, хочется поблагодарить Министерство спорта за саму идею Национальной спортивной премии и ее реализацию. На мой взгляд, это является прекрасным дополнительным стимулом для совершенствования специалистов, которые работают в сфере физической культуры и спорта. Это один из важных факторов совершенствования подготовки высококвалифицированных спортсменов и оздоровления нашего населения.

Сергей Петрович также поблагодарил за поддержку ректора РГУФКСМиТ Тамару Михайлову, проректора по спортивно-воспитательной работе Дмитрия Голикова, всех коллег и друзей, студентов из медиакоманды вуза, Волонтерского центра и Студенческого спортивного клуба.

Четырехкратный олимпийский чемпион, выпускник ГЦОЛИФК Виктор Кровопусков был номинантом в почетной категории «Эпоха в спорте», в которой приз вручили не менее легендарному человеку — тренеру по фигурному катанию Тамаре Москвиной.

Добавим, что на церемонии присутствовало много прошлых и действующих спортсменов, чья жизнь и карьера связаны с РГУФКСМиТ. Кто-то, как Алия Мустафина, Галина Горохова, Шамиль Тарпищев и другие, вручали награды, а вот Анастасия Мыскина выступила в роли одной из соведущих церемонии Валдиса Пельша.

ТОП-9 спортивных ВУЗа России

Наш список основан на рейтинге Министерства спорта и туризма России, в него входят только профильные заведения. Для удобства мы сразу даем ссылки на официальные сайты ВУЗов, если вас заинтересовал какой-либо из них, вы можете сразу более подробно просмотреть информацию.

  1. Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма. Главный спортивный ВУЗ страны, среди его выпускников насчитывается более 170 олимпийских чемпиона, чемпиона мира и Европы: Павел Буре, Светлана Жукова, Павел Колобков, Евгения Медведева и множество других. В этом университете можно получить не только высшее образование, а и среднеспециальное.
  2. Московская Государственная академии спорта и физической культуры. Еще одна кузня российского спорта. Академия основана в 30-х годах прошлого века, но изначально статус ей был не столь высок – она была всего лишь небольшим училищем. Сейчас же выпускники московской академии имеют в своем активе больше 1000 медалей олимпийских игр. В академии можно получить такие ученые степени, как бакалавр, специалист, магистр, также тут можно пройти курсы повышения квалификации.
  3. Национальный Государственный университету спорта, физической культуры и здоровья имени Лесгафта. А тут можно стать бакалавром, магистром или же аспирантом. Главные направления подготовки: менеджмент, туризм, педагогика, сервис, спортивная журналистика, физическая культура, адаптивная физическая культура.
  4. Санкт-Петербургский военный институт спорта и физической культуры. Этот ВУЗ является филиалом Военно-медицинской академии имени Кирова. Поступить в него не так уж и сложно, к примеру, в этом году было достаточно набрать по 36 баллов за биологию и русский язык.
  5. Поволжская Государственная академия спорта, физической культуры и туризма. Месторасположение ВУЗа – Казань. В этой академии ведется подготовка бакалавров, магистров и аспирантов. В зависимости от выбранной специальности, абитуриенту нужно сдать русский язык, историю, обществознание, биологию или же математику.
  6. Кубанский Государственному университету спорта, физической культуры и туризма. Один из лучших спортивных вузов страны. В котором заняты не только лишь подготовкой олимпийских чемпионов, а еще и занимаются исследованиями на средства гранта Российского гуманитарного научного фонда.
  7. Ростовский институт спорта, физической культуры и туризма. Созданный не так уж и давно, ВУЗ уже успел себя зарекомендовать, как высшее учебное заведение с отличной технической базой и с высококвалифицированными специалистами-преподавателями. Институт начал свою историю с 1999 года, а его выпускники уже трудятся директорами спортшкол и клубов, занимают высокие должности в области физической культуры и спорта. Кроме того выпускники Ростовского института работают инструкторами во всевозможных видах спорта.
  8. Сибирский Государственный университет спорта и физической культуры. Этот университет является центром спорта в Сибири. В данное время здесь проходят обучение 8 заслуженных мастеров спора, порядка двух десятков мастеров спорта международного класса, и почти двести мастеров спорта. А больше 80 студентов ВУЗа являются сборниками различных команд России. Наиболее популярные в университете виды спорта: баскетбол, бокс, борьба самбо, волейбол, гандбол, греко-римская борьба, легкая атлетика и фехтование.
  9. Смоленская Государственная академия спорта, физической культуры и туризма. В данном ВУЗе имеется 4 факультета, в которые входит почти 20 кафедр, учебрно-методический отдел и отдел по трудоустройству выпускников.

Как поступить в спортивный ссуз?

Если Вы выбрали ссуз, то Министерство образования предлагает следующие направления подготовки: 

Код направления подготовки

Направление подготовки

Квалификация

49.02.01

Физическая культура

Педагог по физической культуре и спорту
Тренер/Учитель физической культуры

49.02.02

Адаптивная физическая культура

Педагог по адаптивной физической культуре и спорту/учитель адаптивной физической культуры

При поступлении в спортивные колледжи надо:

  1. Иметь средний балл аттестата не ниже 3.0;
  2. Пройти вступительное испытание по выбранному направлению подготовки. 

Перечень Вы сможете найти на сайтах приемных комиссий:

Раздел «Приемная кампания 2020-2021», Колледж культуры и спорта

А если не уверены в такой карьере, но хотите, чтобы Ваш ребёнок действительно преуспел, помогите ему выбрать профессию, которая будет востребована в будущем. Запишитесь на бесплатную консультацию с экспертом, и Ваш ребёнок сможет пройти профориентационное тестирование и получить детальный разбор результатов.

На консультации подросток сможет:

  • Пройти профтест и сделать правильный выбор профессии,
  • Выбрать нужное направление и подходящий вуз,
  • Узнать больше о тенденциях рынка труда и профессиях,
  • Получить ответы на все волнующие вопросы об экзаменах и поступлении.

Мы поможем определить наиболее подходящие профессиональные направления и создадим индивидуальную стратегию обучения и подготовки к ЕГЭ и ОГЭ!

Как помочь ребенку с выбором профессии?

12 ноя

5629

10

Читать позже

Учеба в спортивном вузе: особенности поступления и программ

Конечно, вас ожидают не только занятия физкультурой. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, программы спортивных вузов обязательно включают:

  • часы по гуманитарным дисциплинам: истории, иностранному языку, психологии, экономике, и т.д.;
  • часы по естественнонаучным дисциплинам: метрология, информатика;
  • Часы по профильным дисциплинам, в зависимости от выбранной специальности: менеджмент в спорте и туризме, анатомия, биология, массаж и т.д.;

Учеба в спортивном университете не освобождает от необходимости писать рефераты и курсовые работы. Зато о решении интегралов и пределов можно особо не беспокоиться.

Кстати! Для наших читателей действует скидка 10% на любой вид работы.

Основные специальности спортивных вузов:

  1. Физкультура и спорт.
  2. Туризм.
  3. Спортивная психология.
  4. Экономика предприятий в сфере физической культуры и спорта.
  5. Связи с общественностью. Спортивная реклама и PR.
  6. Педагогическая деятельность.

Как видите, обучение в спортивном вузе, в отличие от службы в армии, прокачивает не только мышцы, но и мозги.

Для поступления недостаточно набрать высокий балл на ЕГЭ. Придется также пройти проверку физической подготовки и сдать ряд нормативов.

Куда бы вы не поступили, помните: профессиональный сервис помощи студентам работает в любой ситуации и окажет содействие в решении возникащих проблем с учебой.

Качество обучения

В целом качество обучения в спортивных вузах России можно назвать удовлетворительным – хотя в топовых вузах его уровень значительно выше. Причина этого тривиальна – недостаточность финансирования, которая «уводит» лучших преподавателей в престижные вузы страны или за рубеж. Тем не менее, подготовка будущих специалистов самой массовой специальности – преподавателя физической культуры – вполне достаточна. Правда, и к престижным спортивным профессиям её отнести трудно – по причинам, указанным выше.

Самые популярные специальности (бакалавриат)

В вопросе же о самых престижных специальностях большую роль играет специфика факультета – поскольку, согласно опять-таки ФГОС, специальности будущих бакалавров в дипломах слишком обобщённы, и насчитывают всего лишь три варианта: педагог, педагог-психолог и менеджер по физической культуре и спорту. Но факультеты профессионального и олимпийского спорта готовят преподавателей (а, фактически – тренеров) совсем другого уровня, нежели факультеты менее престижные – особенно в провинциальных институтах.

В результате, в этом контексте правильнее говорить не о специальностях, а о профессиях – причём в определённой спортивной сфере (поскольку финансирование и зарплаты в различных видах спорта тоже очень разнятся). И наиболее престижными в рейтинге окажутся:

  • менеджеры в вышеупомянутой сфере профессионального и олимпийского спорта;
  • тренеры (в этой же сфере) высокобюджетных и рейтинговых видов спорта, таких как большой теннис, хоккей, футбол и некоторые другие;
  • врачи-специалисты в области физической реабилитации.
  • менеджеры в сфере спортивного туризма;
  • специалисты по валеологии.

Перспективы обучения

Перспективы окончивших обучение студентов связаны с популярностью профессий, упомянутых в предыдущем разделе. Поскольку тренер футбольной команды высшей лиги вряд ли может стоять на одном уровне с учителем физкультуры поселковой школы.

Особенности обучения

Много специфических отличий обучения в сфере высшего спортивного образования и в сравнении с большинством остальных направлений высшей школы. Причём не только и не столько потому, что физической культуре в них уделяется значительная доля времени и сил. Главное отличие – в программе подготовки тех, кто по окончании вуза должен будет учить своих воспитанников «прыгать выше головы». Ведь в спорт чаще всего приходят в очень юном возрасте. И от того, каким окажется тренер этих мальчишек и девчонок, зависит то, вырастут ли они обычными людьми – или новыми Александрами Карелиными и Еленами Исинбаевыми.

Что касается непосредственно спортивной профессиональной подготовки, то в ведущих вузах количество профилирующих видов спорта доходит до 30 в одном вузе. От распространённых и массовых футбола и хоккея – до значительно более редких видов: киокушинкай-карате и парашютного спорта.

Кроме того, в соответствии с требованиями нового ФГОС, планы обучения спортивных вузов содержат:

  • гуманитарно/социально/экономический цикл (с часами по истории, экономической теории, иностранному языку, психологии и т.д.);
  • естественнонаучный цикл (спортивная естественно-научные основы физ.культуры и спорта, метрология, информатике и др.);
  • профессиональный цикл (биохимия человека, анатомия, менеджмент в физ. Культуре и спорте, теории и методики вида спорта, выбранного студентом, массаж, лечебная физкультура и т.д.).

Плюсы и минусы спортивного образования

Спортивное образование имеет несколько положительных сторон:

  1. Много возможностей. Выпускники спортивных вузов и ссузов смогут работать в фитнес-центрах, спортивных кружках и секциях, школах. Параллельно можно вести блог, посвященный здоровому образу жизни, запустить онлайн-курсы йоги или пилатеса, а затем и собственную онлайн-школу. 
  2. Хороший доход. Тезис кажется спорным, особенно если посмотреть на уровень средней зарплаты фитнес-тренера или учителя физкультуры по данным портала Trud.com. Но никто не запрещает подрабатывать: предоставлять услуги частным клиентам, вести YouTube-канал или блог в Instagram. За счет этого ежемесячный доход может вырасти в разы.
  3. Полезные знания. В спортивном вузе или ссузе ребёнок обязательно изучит анатомию и биологию и разберется в том, как функционирует тело человека. Это полезно не только для будущих учеников и клиентов, но и для него самого. Он будет знать, как правильно питаться, тренироваться и отдыхать. А значит, сможет сохранить красивое тело и хороший иммунитет на много лет.
  4. Возможность попасть в профессиональный спорт. Если показывать хорошие результаты во время учебы, то будет шанс заняться спортом профессионально. Можно участвовать в крупных всероссийских и международных соревнованиях или готовить к ним других спортсменов.

Но помните и об отрицательных сторонах спортивного образования:

  1. Высокая ответственность. Придется учиться много и основательно. Спортивное образование требует такой же точности и внимательности, как и любое другое. Если студент не будет хорошо знать свое дело, то будет не помогать, а вредить ученикам и клиентам.
  2. Повышение квалификации. Только высшего или среднего профессионального образования не будет достаточно. Чтобы расти и зарабатывать больше, обязательно надо будет посещать дополнительные курсы и постоянно учиться. Учтите, что повышать квалификацию придется за свой счет.
  3. Травмы. Как бы осторожны и внимательны ни были студенты, разнообразных травм не избежать как во время учебы, так и после нее. А из-за некоторых травм спортсменам приходится уходить в тренеры или оставлять спортивную карьеру совсем.
  4. Конкуренция. Спорт — это соперничество по определению. Будьте готовы к тому, что и в вузе или в ссузе, а затем и в профессиональной жизни будет много конкурентов. 

Образование и карьера в спорте: куда поступать, если ребенок занимается спортом?

Где получить

На сегодняшний день в Российской Федерации функционируют 25 вузов физической культуры, спорта и туризма (ф.к.и с.) — включая филиалы:

  1. Московский институт ф.к.и с.;
  2. Национальный Санкт-Петербургский госуниверситет ф.к.с. и здоровья имени Лесгафта;
  3. Санкт-Петербургский военный институт ф.к.и с. (филиал Военно-медицинской академии им.Кирова);
  4. Кубанский госуниверситет ф.к. с. и туризма (г. Краснодар);
  5. Поволжская госакадемии ф.к.с. и туризма (г. Казань);
  6. Ростовский-на-Дону институт ф.к.с. и туризма;
  7. Сибирский госуниверситет ф.к.и с. (г. Новосибирск);
  8. Смоленская госакадемия ф.к.с. и туризма;
  9. Стерлитамакский институт ф.к.и с.;
  10. Чурапчинский госинститут ф.к.и с. (г. Чурапск, Якутия);
  11. Чайковский госинститут ф.к.и с. (г. Чайковск Пермского края);
  12. Великолукская госакадемия ф.к.и с.;
  13. Волгоградская госакадемия ф.к.и с.;
  14. Воронежский госинститут ф.к.и с.;
  15. Хабаровская Дальневосточная госакадемия ф.к.и с.;
  16. Башкирский институт ф.к.и с. (филиал Уральского госуниверситета);
  17. Брянский филиал Санкт-Петербургского госуниверситета ф.к.и с. имени Лесгафта;
  18. Екатеринбургский филиал Уральского госуниверситета ф.к.и с.;
  19. Мончегорский филиал Санкт-Петербургского госуниверситета ф.к.и с. им. Лесгафта;
  20. Нижнечелнинский филиал Поволжской госакадемии ф.к.с. и туризма;
  21. Ейский филиал Кубанского госуниверситет ф.к.с. и туризма;
  22. Новочебоксарский филиал Российского госуниверситет ф.к.с. молодёжи и туризма;
  23. Иркутский филиал Российского госуниверситет ф.к.с. молодёжи и туризма.

Первую пятёрку из них можно считать и наиболее престижными вузами в этой сфере.

Кроме того, существуют ещё и десятки отдельных факультетов при педагогических и военных вузах – такие как, например, факультет ф.к.и.с при Сибирском государственном аэрокосмическом институте.

Содержание программ обучения

Согласно нового ФГОС, в учебные планы спортивных ВУЗов входят:

  • гуманитарно-социально-экономический цикл (разумеется, с базовой и вариативной частью), включающий часы по истории, философии, экономической теории, политологии, психологии, иностранному языку и т.д.);
  • естественнонаучный цикл (с обучением информатике, естественнонаучных основ ф.к.и с, спортивной метрологии и др.);
  • профессиональный цикл (анатомия, биохимия человека, педагогика и менеджмент ф.к.и с., методика и теория выбранного вида спорта, лечебная физкультура и массаж и т.д.);
  • и, наконец, практические занятия по нескольким, выбранным студентом, видам спорта).

Формы обучения

Обучение в спортивных вузах, согласно требованиям министерства науки и спорта, проводится как на бюджетной, так и на платной основе. По части же очного, заочного, вечернего и дистанционного обучения всё зависит от специфики вуза и выбранной специальности.

Второе высшее

Ограничений для получения второго высшего спортивного образования (а в спорте это очень распространённое явление) не существует – единственным отличием от получения первого является отсутствие бесплатной основы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *