Реферат на тему: история развития вычислительной техники

Доклад по истории археология 5 класс

Археологи занимаются поисками прошлого. Они раскапывают гробницы, курганы, руины домов и поселений прошлого, чтобы узнать о быте тех времен. Археологи отыскивают предметы старины, окаменевшие останки растений и животных.
По археологическим находкам можно составить картину прошлого и узнать, как раньше жили люди и какие животные существовали. Раскопки проводятся медленно, снимается один слой земли за другим

Очень важно, чтобы предмет остался в определенном слое земли, чтобы установить время его появления. Если предмет древности обнаружен, искатели старины пользуются щеточками и кисточками. Так можно раскопать таблички с надписями, предметы одежды и быта, и целые города.
Найденные предметы потом изучаются в лабораториях

Изученные предметы передают в музеи. Ежегодно проводятся новые экспедиции, чтобы еще больше узнать о нашем прошлом

Так можно раскопать таблички с надписями, предметы одежды и быта, и целые города.
Найденные предметы потом изучаются в лабораториях. Изученные предметы передают в музеи. Ежегодно проводятся новые экспедиции, чтобы еще больше узнать о нашем прошлом.

Древность

• Восточные славяне в древности. Этногенез русского народа. Исторические судьбы восточной Европы. Происхождение восточных славян: быт, ферования, вражда и.т.п.. Восточные славяне и соседи: хазары, племена финнов и балтов, викинги. Общественный строй. Культура славянских племен. Религия. Восточнославянские союзы племен: поляне, радимичи. Скачать
• Доисторическая Россия. Основные события развития истории на территории нашей страны. Зарождение, происхождение русской культуры. Славянские племена и их именования … Скачать
• Формирования восточнославянской цивилизации. История Восточных славян по этапам развития. Скачать
• Дольменная культура. Контрольная работа на тему происхождение и развитие Дольменов в России, история дольменной культуры.
•  «Норманнская теория» и возникновение Древнерусского государства. Скачать

Пятое поколение компьютеров

Компьютеры
пятого поколения — согласно идеологии развития компьютерных технологий, после
четвертого поколения, основанного на крупногабаритных интегральных схемах,
должно быть создано следующее поколение, основанное на распределенных вычислениях,
в то же время считалось, что пятое поколение станет основой для создания
устройств, способных имитировать мышление.

В
1980-х годах в Японии была реализована масштабная государственная программа по
развитию компьютерной индустрии и искусственного интеллекта. Целью программы
было создание «эпохального компьютера» с суперкомпьютерной мощью и
мощными функциями искусственного интеллекта…. Начало разработки — 1982 год,
конец разработки — 1992 год, стоимость разработки — 57 миллиардов (около 500
миллионов долларов). Программа закончилась неудачей, поскольку не была основана
на четких научных методах, более того, даже ее промежуточные цели были
технически недостижимы.

Доклад по истории «Абсолютная монархия во Франции»

Французское королевство, возникшее в IX веке с распадом франкской державы Королингов внесло существенное изменение в социально-экономическое развитие областей, входивших в ее состав. В период с IX-XIII вв. господствуют феодальная раздробленность и соответствующие ей производственные отношения. Они определили классовую структуру общества и антагонистические отношения между феодалами и зависимыми крестьянами. Земля, как основное средство производства, стала монопольной собственностью господствующего класса.

Начиная с XVI века формируются новые прогрессивные капиталистические отношения в промышленности и сельском хозяйстве. Появляется мануфактура в судостроении, в горном деле, в металлургии, в книгопечатании. Образовались крупные экономические центы в Париже, Марселе, Лионе, Бордо.

Доклад по истории «Расцвет Киевской Руси»

Главный источник наших знаний о древней Руси — средневековые летописи: «Повесть временных лет» (начало 12 века), Киевская (12 век), Галицко-Волынская (13 век), а также Новгородская, Суздальская, Московская и другие. В архивах, библиотеках и музеях их насчитывается несколько сот, но по существу это одна книга, которую писали сотни авторов, начав свой труд в 9 веке и окончив его спустя семь столетий. Свыше 11 веков тому назад восточные славяне создали свое первое государство. Летописи и прочие памятники древнерусской литературы называют ее Русью, или Русской землей, ученые историки — Киевской, или Древней, Русью.

Уже к концу 9 века Киевская Русь объединяла половину всех славянских княжеств: Киевское, Галицкое и Волынское, Полоцкое, Турово-Пинское, Смоленское, Новгородское, Ростово-Суздальское, Черниговское, Переяславское, Северское, Муромо-Рязанское, Тмутараканское.

Компьютер четвертого поколения

Еще одно революционное
событие в электронике произошло в 1971 году, когда американская компания Intel
объявила о разработке микропроцессора. Микропроцессор представляет собой
сверхбольшую интегральную схему, способную выполнять функции основного блока компьютера
— процессора. Первоначально микропроцессоры встраивались в различные
технические устройства: машины, машины, самолеты. После подключения
микропроцессора к устройствам ввода-вывода, внешней памяти, был создан
компьютер нового типа: микрокомпьютер. Микрокомпьютеры относятся к четвертому
поколению машин. Основные различия между микрокомпьютерами и их
предшественниками заключаются в их небольшом размере (размер бытового
телевизора) и относительной дешевизне. Это первый тип компьютера, который
появился в розничной торговле.

Самым популярным типом
компьютеров на сегодняшний день является персональный компьютер (ПК). Первый
компьютер родился в 1976 году в США. С 1980 года американская компания IBM
стала «законодателем моды» на рынке персональных компьютеров. Его
дизайнерам удалось создать такую архитектуру, которая фактически стала
международным стандартом для профессиональных ПК. Машины этой серии получили
название IBM PC (персональный компьютер). Внешний вид и распространение
персонального компьютера с точки зрения ценности для социального развития
сравним с появлением книгопечатания. Именно благодаря компьютеру компьютерные
навыки стали массовым явлением. С развитием этого типа машин появился термин
«информационные технологии», без которых в большинстве областей
человеческой деятельности обойтись было бы невозможно.

Еще одним направлением в развитии компьютеров четвертого поколения является суперкомпьютер. Машины этого класса имеют скорость сотни миллионов и миллиарды операций в секунду. Суперкомпьютер — это многопроцессорный вычислительный комплекс.

Первое поколение компьютеров с архитектурой фон Неймана

Архитектура фон Неймана — известный принцип хранения программ и данных вместе в памяти компьютера. Первой машиной с такой архитектурой стала Baby, небольшая экспериментальная машина, созданная в Манчестерском университете в 1948 году; Манчестерский Марк I, за которым я последовала в 1949 году, уже представлял собой полноценную систему. В ноябре 1950 года группой ученых под руководством Сергея Лебедева УССР была создана так называемая «Малая электронная счетная машина» (МЭСМ). Он содержал около 6000 электрических вакуумных ламп и потреблял 15 кВт. Машина может выполнять около 3000 операций в секунду.

В
1954 году компания IBM выпустила IBM 650 весом около 900 кг и еще 1350 кг для
блока питания; оба модуля имеют размеры около 1,5 × 0,9 × 1,8 метра. Цена
машины — 500 000 долларов. (около 4 миллионов долларов США в 2011 году) или
могут быть арендованы за 3500 долларов США в месяц (30 000 долларов США в 2011
году). Память на магнитном барабане хранит 2000 10-символьных слов, позже
память увеличивается до 4000 слов.

В
1956 году компания IBM продала первое устройство хранения данных на магнитных
дисках — RAMAC. Использовалось 50 металлических дисков диаметром 24 дюйма и 100
дорожек с каждой стороны. Устройство хранит до 5 МБ данных и стоит 10 000
долларов за МБ. (В 2006 году такие запоминающие устройства — жесткие диски —
стоили около $0,001 за МБ).

Как выбрать тему для курсовой по истории

Если студент ещё не до конца определил круг научных интересов, выбор темы для курсовой окажется непростым. На помощь придут:

1. Профиль кафедры. Тему для работы нужно выбирать в рамках специализации (археология, античная история, история Азии и Африки и пр.).
2. Научный руководитель. Советуем выбирать такую тему, в которой хорошо разбирается сам педагог, в этом случае студент всегда сможет обратиться к нему за помощью.
3. Рефераты и контрольные работы, которые студент готовил в течение семестра. Стоит выбирать тему, в которой учащийся хорошо разобрался.
4. Актуальные исследования. Интересные идеи для тем можно найти в свежих научных изданиях.
5. Практика. Часто в ходе археологических раскопок или работы в музее студент сталкивается с интересными научными проблемами.

При выборе темы также советуем заранее позаботиться об источниках. Выбирая темы, связанные с зарубежными странами, лучше знать английский язык: он нужен для изучения иностранной научной литературы. Если с английским дела обстоят не очень, лучше взять тему курсовой по истории России и обойтись отечественными источниками.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Хорошо, если тематика курсовых связана с научными интересами студента

Компьютер четвертого поколения

К сожалению, с середины
1970-х годов тонкая картина смены поколений нарушается. Все меньше и меньше
фундаментальных инноваций в компьютерной науке. Прогресс в основном идет по
пути развития того, что уже было изобретено и придумано — первоначально за счет
увеличения производительности и миниатюризации элементарной базы и самих
компьютеров.

Обычно предполагается, что
период с 1975 года относится к четвертому поколению компьютеров. Их элементной
базой стали крупные интегральные схемы (BIS. В одном кристалле интегрировано до
100 тыс. элементов). Скорость этих машин составляла несколько десятков
миллионов операций в секунду, а объем памяти достигал сотен Мб. Появились
микропроцессоры (1971 компания Intel), микрокомпьютеры и персональные
компьютеры. Стало возможным использовать суммарную мощность разных машин
(объединение машин в один вычислительный узел и работа с разделением по
времени).

Однако есть и другое мнение —
многие считают, что достижения 1975-1985 годов не настолько велики, чтобы их
можно было рассматривать как равное поколение. Сторонники этой точки зрения
называют это десятилетие «третьим с половиной» поколением
компьютеров. И только с 1985 года, когда появились сверхразмерные интегральные
схемы (SBIS. В кристалле такой схемы можно разместить до 10 миллионов
элементов), следует отсчитывать годы жизни самого четвертого поколения, которое
живет и по сей день.

Развитие компьютеров 4-го поколения шло по двум направлениям:

• 1 направление — создание суперкомпьютеров — комплексов многопроцессорных машин.
• Второе направление — дальнейшее развитие микрокомпьютеров и персональных компьютеров (ПК) на базе BIS и SBIS.
• С этого поколения компьютеры называются компьютерами.

Ранние приборы и счетчики

Тысячи
лет назад человечество научилось пользоваться самыми простыми счетными
устройствами. Одним из простейших решений было использование весового
эквивалента переменного объекта. Для этой цели были использованы простейшие
балансировочные весы. Принцип эквивалентности широко использовался в других,
многих известных, простейших вычислительных машинах Abac или Accounts.
Количество подсчитанных объектов соответствовало количеству перемещенных
костяшек этого инструмента.

С
изобретением зубчатых колес появились гораздо более сложные вычислительные
устройства. Обнаруженный в начале 20 века древний механизм, найденный на месте
крушения древнего корабля, затонувшего примерно в 65 году до н.э., смог
смоделировать движение планет.

В 1623 году Вильгельм Шикард изобрел «счетные часы», первые механические вычислительные машины, которые могли выполнять четыре арифметические операции. Название «часы для чтения» было дано устройству, так как механизм основан на звездочках и шестернях, как и в реальных часах. За ним последовали машины Блеза Паскаля — Франсуа Паскаль начал в 1642 году в возрасте 19 лет разрабатывать суммирующую машину «Паскалина», наблюдая за работой своего отца, который был сборщиком налогов и часто делал длительные и кропотливые вычисления. Машина Паскаля стала вторым по-настоящему рабочим компьютерным устройством после часов счета Уильяма Шикара.

Джон
Непер заметил, что вещественные числа могут быть представлены длинными
интервалами на линейке, и это послужило основой для вычислений с использованием
логарифмической линейки, что позволило намного быстрее производить умножение и
деление. Инженеры программы «Аполлон» отправили человека на Луну
после того, как они сделали все вычисления на логарифмических линейках, многие
из которых требовали точности в 3-4 символа.

Скачать реферат по истории для студентов

Развитие государства в ХХ-ХХI веках

1. Социально-экономическое, политическое развитие России в начале 20 века.
2. Политические партии в России в начале ХХ века.
3. Конституционная монархия в России.
4. Аграрная реформа Столыпина.
5. Государственная дума в период 1905-1914 гг.
6. Историческое значение февральской революции.
7. Октябрьская революция.
8. Гражданская война в 1918-1920 годах.
9. Завершение первой мировой войны для России: Брестский мир.
10. «Военный коммунизм»: причины, результаты для народа.
11. Белое движение в государстве.
12. Образование СССР.
13. Экономика нового государства, НЭП.
14. Результаты Новой экономической политики к 1928 году.
15. Причины окончания НЭП.
16. Индустриализация страны в начале 30-х годов.
17. Индустриализация и коллективизация: причины, ход и завершение к 1940 году.
18. Голод в 30-х гг. в России.
19. Однопартийная политическая система.
20. Культ личности И.В. Сталина.
21. Командно-административная система в России, Конституция 1936 года.
22. Режим личной власти Сталина, репрессии: масштабы и последствия.
23. Политика Даладье-Чемберлена, «умиротворение» фашистов.
24. Договора между СССР и Германией.
25. Война между Финляндией и СССР.
26. Начало Великой Отечественной войны, Красная Армия.
27. Периоды Великой Отечественной войны.
28. Значение молодежных движений во время войны.
29. Крестьяне Томской области в военный период.
30. Женщины в военное время.
31. Описание исторической личности на выбор: Г.К. Жуков, А.М. Василевский, И.С. Конев, В.М. Шапошников.
32. Восстановление страны после войны.
33. Экономика, политика и социальная жизнь в послевоенные годы.
34. Начало холодной войны.
35. Карибский кризис и место России.
36. Диссиденты в СССР.
37. Внешняя политика СССР в 50-60 гг.
38. Политический портрет на выбор: В.М. Молотов, Л.И. Брежнев, Н.С. Хрущев, Ю.В. Андропов.
39. Экономические реформы и перестройка.
40. Многопартийная система в СССР.
41. Распад государства СССР.
42. Современная Россия и ее развитие.
43. Внешняя политика в постсоветский период.
44. Русская Православная Церковь, ее роль в истории России.
45. СНГ: настоящее и будущее.
46. Современная Россия: развитие государства.
47. Внешняя политика РФ на рубеже 20-21 веков.

Доклад по истории «Птенцы гнезда Петрова»

В истории России вряд ли сыщется время, равное по своему значе­нию преобразованиям петровой четверти XVIII века. За многовековую историю существования Российского государства было проведено не мало реформ. О том, что дали России петровские преобразования, со всей определенностью сказало время. Известный историк и публицист М.М.Щербатов считал, что путь, пройденный страной при Петре, без него пришлось бы преодолевать два столетия.

Карамзин в начале XIX века полагал, что на это потребовалось бы шесть столетимй. Ни Щер­ба­тов, ни Крамзин отнюдь не питали симпатий к царю-преобразовате­лю, но жаже они должныт были признать гигантский скачок России в годы петровских реформ.

Доклад по истории «Петр Первый. Исторический портрет»

Изменения во всех отраслях и сферах социально-экономической и политической жизни страны, которые постепенно накапливались и назревали в XVII веке, переросли в первой четверти XVIII века в качественный скачок. Московская Русь превратилась в Российскую империю. В её экономике, уровне и форме развития производительных сил, политическом строе, структуре и функциях органов власти, управления и суда, в организации армии, классовой и сословной структуре населения, в культуре страны и быту народа произошли огромные изменения. Коренным образом изменилось место и роль России в международных отношениях того времени.

Все эти изменения происходили на основе феодально-крепостнического строя, который постепенно становился главным тормозом для прогрессивного развития страны, вступал в стадию своего разложения. В стране всё более отчётливо проявлялись симптомы зарождения и развития новых капиталистических отношений.

Русское централизованное государство (конец XV—начало XVIII вв.)

• Годы правления Ивана III >> Скачать
• Правление Ивана Грозного (1530-1584)>> Скачать
• Внешняя политика Ивана Грозного. Ливонская война. >> Скачать
• Реформы Ивана IV >> Скачать
• «Смутное время» в России и его последствия >> Скачать
• Значение правления Бориса Годунова для русской истории >> Скачать
• Борис Годунов: портрет политика >> Скачать
• Борис Годунов, преступление и наказание>> Скачать
• Загадки личности Лжедмитрия I >> Скачать
• От смуты до церковных реформ Никона >> Скачать
• Западное влияние на церковный раскол в России
• 1699—1775 гг. консолидация и дезинтеграция городской общины >> Скачать
• Абсолютная монархия в России >> Скачать
• Биография Петра I >> Скачать
• Реформы Петра I >> Скачать
• «Табель о рангах» Петра I как система реформирования бюрократического аппарата >> Скачать
• Анна Иоанновна и Елизавета Петровна >> Скачать
• Дворцовые перевороты в России XVIII в. >> Скачать
• Автобиографические записки Екатерины II >> Скачать
• Архивное дело в России XVIII века >> Скачать

Популярные темы сообщений

• Настольный теннис

  Настольный теннис – это одна из игр спортивной направленности, которая представляет собой перекидывание мяча через разделенный пополам сеткой стол с помощью специальных ракеток.

• Экономика Китая

  Китай одна из самых древних и достаточно загадочных стран в мире. С давнего времени экономика Китая, казалось бы, была не в лучших условиях развития. Все же Китай старался выйти на высокий уровень, увеличить поставки товара

• Летучая мышь

  Летучая мышь является единственным зверем, которая умеет летать по воздуху, поэтому ее можно назвать птичкой, однако у нее есть особенность – она не кормит своих деток молоком.

Компьютер пятого поколения

Программа развития так
называемого пятого поколения компьютеров была принята в Японии в 1982 году. В
1991 году основной целью было создание новых компьютеров, предназначенных для
решения задач искусственного интеллекта. С помощью языка пролога и инноваций в
компьютерном проектировании следовало приблизить решение одной из главных задач
этой отрасли компьютерной науки — проблемы хранения и обработки знаний.
Предполагается, что ее элементарная основа не будет служить SBIS, а на ее
основе будут созданы устройства с элементами искусственного интеллекта.
Достижения оптоэлектроники и биопроцессоров будут использованы для увеличения
объема памяти и производительности.

На компьютерах пятого
поколения ставятся совершенно иные задачи, чем при разработке всех предыдущих
компьютеров. Основной задачей разработчиков пятого поколения является создание
искусственного интеллекта машины (умение делать логические выводы из
представленных фактов), развитие «интеллектуализации» компьютеров —
снятие барьера между человеком и компьютером.

К сожалению, японский
компьютерный проект пятого поколения повторил трагическую судьбу ранних
исследований в области искусственного интеллекта. Однако исследования,
проведенные в ходе проекта, и опыт, полученный при использовании методов
представления знаний и параллельного логического мышления, в значительной
степени способствовали прогрессу в области систем искусственного интеллекта в
целом. Компьютеры уже способны воспринимать информацию из рукописного или
печатного текста, из пробелов, из человеческого голоса, распознавать
пользователя по его голосу, переводить с одного языка на другой. Это делает
возможным общение с компьютером для всех пользователей, даже для тех, кто не
имеет специальных знаний в этой области. Многие успехи, достигнутые
искусственным интеллектом, используются в промышленности и бизнесе.

Компьютер третьего поколения

Третье поколение компьютеров
было создано на новой элементарной основе — интегральных схемах: Сложные
электронные схемы монтировались на небольшой подложке из полупроводникового
материала площадью менее 1 см2. Они назывались интегральными схемами (ИС). Первые
ИС содержали десятки, затем — сотни элементов (транзисторов, резисторов и
т.д.). Когда степень интеграции (количество элементов) приближалась к тысяче,
их называли крупными интегральными схемами — ЛИС; затем появлялись сверхкрупные
интегральные схемы — ЛИС. Компьютеры третьего поколения были выпущены во второй
половине 1960-х годов, когда американская компания IBM приступила к
производству системы IBM-360. В Советском Союзе производство машин серии EC
(Single Computer System) началось в 1970-х годах. Переход к третьему поколению
связан со значительными изменениями в архитектуре компьютеров.

Теперь можно запускать
несколько программ одновременно на одной машине. Этот режим работы называется
многопрограммным (многопрограммный режим). Скорость самых мощных компьютерных
моделей достигла нескольких миллионов операций в секунду. На машинах третьего
поколения появился новый тип внешних запоминающих устройств — магнитные диски.
Широко используются новые типы устройств ввода/вывода: дисплеев, графических
дизайнеров. За этот период область применения компьютеров значительно
расширилась. Начали создаваться базы данных, первые системы искусственного
интеллекта, системы автоматизированного проектирования (САПР) и управления
(АСУ). В 70-е годы линейка малых (мини)компьютеров претерпела сильное развитие.

Как подобрать достоверные источники?

Работа над рефератом по истории начинается с подбора материалов. Конечно, проще всего вводить в поисковую систему соответствующие запросы и опираться на информацию с первого попавшегося сайта. Но в таком случае вы не сможете быть уверены, что используемая вами информация достоверна, не перекручена (в любой дате может попасться элементарная опечатка), а также актуальна, если речь идет о новейшей истории и последних событиях.

Кроме того, часто на страницах сайтов публикуется краткая версия изложения той или иной темы, и информация носит поверхностный характер. Исключение составляют лишь те порталы, на которых опубликованы онлайн-версии печатных изданий.

Среди используемых для реферата источников должны быть следующие:

Учебники

При выборе учебников обращайте внимание на год их издания, часто преподаватели требуют, чтобы использованная литература была свежей, выпущенной на протяжении последних нескольких лет. Очень хорошо, когда студент использует не только учебники отечественных авторов, но и подыскивает иностранные переведенные книги.
Публикации в научных журналах и сборниках научных статей

Как правило, такие работы ввиду небольшого объема (3-5, реже до 10 страниц) посвящены узкой теме. В тезисах и научных статьях исследователи, в роли которых могут выступать как кандидаты и доктора наук, так и аспиранты и даже другие студенты, стараются выделить проблемные вопросы раскрываемой темы, устранить неточности и пробелы в ее видении.
Авторефераты на диссертации, монографии и другие серьезные научные работы. Такие источники требуются для полного раскрытия специфической темы, которая мало освещена в обычных учебниках. Кроме того, подобная литература поможет сформировать свое мнение по некоторым спорным вопросам, которых в истории немало.

Каким должно быть содержание реферата?

Реферат по истории, как и любая другая работа такого рода имеет свою структуру:

• Титульная страница
• Введение
• Основная часть работы, разделенная на главы или разделы
• Заключение
• Список использованных источников

Основные сложности у студентов и школьников возникают с введением. Что писать в этой части реферата? На самом деле все просто, и у введения также есть своя структура. Здесь следует указать:

1. Объект исследования. Объект – это ваша тема, то, о чем вы пишите. Не стоит упоминать об объекте в одном предложении, конкретизируйте хотя бы на несколько строк.
2. Актуальность работы. Почему вы пишите свой реферат, как ваше исследование может быть использовано для дальнейшей работы (например, для написания курсовой или дипломной).
3. Цели и задачи исследования. Какие вопросы вы хотите рассмотреть, что проанализировать и так далее.
4. Теоретически аспекты исследования. Речь идет о трудах ученых-историков, на которые вы ссылаетесь и которые используетесь. Здесь все очень просто, упомяните нескольких авторов из списка литературы.

Основная часть – это сама суть исследования. Как правило, она разделяется на несколько глав или же разделов, каждый из которых имеет 2-3 подраздела. Желательно, чтобы все такие структурные части были приблизительно одинаковыми по объему.

Смысловое наполнение основной части реферата может состоять из ваших размышлений на тему, основанных на источниках с дополнением последних. В реферате допустим и не такой глубокий подход, когда студент просто обобщает информацию, которую он почерпнул в учебниках и научных трудах.

Наконец, в заключении нужно обобщить все, к чему вы пришли в основной части реферата, подвести итоги своей работы. Но если у вас нет времени или желания писать реферат, вы можете заказать его у нас.

Материалы по теме:

• Как написать реферат по ГОСТУ на высший бал?
• Заказать реферат по истории: у сложных проблем всегда простые решения
• Что такое автореферат?
• Как написать введение к реферату быстро и без проблем?

Заключение

По окончании работы можно
сделать вывод, что электронные компьютеры играют особую роль в развитии
компьютерной науки. Существование компьютерной науки как научного направления
немыслимо без компьютерных технологий. Появление компьютерных машин, их стремительное
развитие и массовое внедрение в различные области человеческой деятельности
создали научно-техническое направление, называемое вычислительной техникой.

Компьютеры появились тогда,
когда возникла острая необходимость в очень трудоемких и точных вычислениях,
особенно в таких областях науки и техники как: атомной физики и теории динамики
полета и управления самолетами, в изучении высокоскоростной аэродинамики.
Степень прогресса здесь во многом зависит от способности выполнять сложные
вычисления.

Компьютеры разрабатывались на
протяжении нескольких поколений.