Остеопатия без медицинского образования

Где пройти обучение: выбираем школу

Человеку, не имеющему отношения к медицине, сделать свой выбор куда сложнее, чем врачу, который согласно клятве Гиппократа, по долгу службы, владеет контактными данными профильных учебных заведений. Вот на что следует знать при выборе заведения, предоставляющего услуги по подготовке специалистов:

• лицензия – основополагающий документ каждого учебного заведения, удостоверяющий целесообразность разработанных модулей программы обучения остеопатии установленным нормам. Другая, не менее важная бумага – патент на полезную модель. Именно этот документ удостоверяет компетентность преподавателя и подтверждает разработанные им патенты, подтвержденные государством;
• предлагают ли Вам учебные пособия и видеоматериалы, к которым вы имеете доступ при любой возникающей необходимости. Уточняйте так же прописанное количество учебных часов, это поможет вам определиться с качеством преподаваемого материала, ведь современная наука не обладает возможностью обучить человека сложнейшим техникам за один световой день;
• какой пакет документов учащиеся получают, окончив курсы остеопатии. Образовательная организация, ценящая уровень своей репутации, никогда не выдаст специалисту без соответствующего образования сертификат об успешном окончании подготовительных курсов;
• результат профессиональной деятельности преподавателей, их уровень оценки в медицинской сфере. Поищите в интернете отзывы пациентов об остеопатической деятельности специалиста – это поможет вам оценить степень осведомленности лектора, понять кто преподает материал и что он вас может выучить;
• эшелон востребованности специалистов, получивших образование в этой школе. Если насыщенность лекций и манера их изложения позволяют получить профессиональные навыки, слушатель имеет все шансы на успех. Количество трудоустроенных выпускников, добившихся признания в сфере остеопатии – уровень образовательного учреждения.

На что еще стоит учесть при выборе школы обучения:

• берут ли в штат слушателей без профильного медицинского образования;
• количество часов лекций и практических занятий;
• время посещения, удобное для вас;
• гарантия результата;
• стоимость образования, скидки, бонусные программы.

Исходя из этих критериев, Вы найдете вариант, максимально устраивающий Вас. К выбору учебного заведения необходимо подойти со всей серьезностью.

Остеопатическая школа Владимира Гламазды «Мир Человека» предлагает курсы обучения остеопатии, которые открыты для всех. Из-за строгости и уникальности образовательных программ школы «Мир Человека» множество абитуриентов отдают предпочтение именно ей. Подобная тактика в совокупности со своеобразной манерой изложения преподавателей, единственный способ гарантировать качество наших врачей. Чтобы больше узнать о программах, предлагаемых школой, посетите наш веб-сайт по адресу: www.cranio.in.ua

Руководитель школы остеопатии, практикующий остеопат, психолог, краниосакральный терапевт Владимир Гламазда, к обширной практике оказания помощи своим пациентам, проводит клинические и фундаментальные научные исследования, чтобы помочь раздвинуть границы науки остеопатии и продемонстрировать эффективность остеопатического подхода к лечению пациентов.

Владимир Гламазда – опытный преподаватель, руководитель учебного центра остеопатии, практикующий остеопат, психолог, физиотерапевт с многолетним стажем работы.

Профессиональный опыт преподавателя наиболее важен, ведь 80% занятий подразумевают отработку практических навыков и правильно положение рук для изучаемых техник, иначе овладеть остеопатией просто невозможно.

Практиковать полученные знания, учащиеся образовательного курса, созданного специалистами школы остеопатии «Мир Человека», имеют возможность сразу же после окончания курсов остеопатии.

Остеопатия прочно вошла в постоянную практику в таких отраслях, как семейная медицина или акушерство, а также получила распространение даже в военной и аэрокосмической медицине. Профессия врача-остеопата имеет гордое наследие, создавая врачей первичной помощи пациентам. Остеопатическая медицинская традиция гласит, что прочная основа первичной медицинской помощи делает человека лучшим врачом, независимо от того, какую специальность он может в конечном итоге практиковать.

Новая вершина покорения навыков не только обеспечит вас новыми пациентами, но и позволит значительно увеличить уровень дохода. Стать нашим студентом легко – необходимо лишь заполнить и отправить . Пишите нам сейчас, ведь набор в группы обучения остеопатии проводится ежемесячно.

СУТЬ И ПРАКТИКА КРАНИОСАКРАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ

Данное направление остеопатии было создано в начале 20-го века американским врачом Сазерлендом – учеником Эндрю Стилла. В основе краниосакральной остеопатии лежит утверждение, что наше тело постоянно проявляет ритмическую активность и все в нем пребывает в движении, в том числе и кости головы. Изучая микродвижения костей черепа, Сазерленд ввел такое понятие, как краниосакральный ритм. Частями краниосакральной системы в организме являются позвоночник, кости черепа, крестец, спинномозговая жидкость и оболочки головного/спинного мозга.  И когда в одной из частей этой системы возникают нарушения, они оказывают негативное влияние на весь организм. Скажем, травма копчика может вызвать головные боли, а последствием травмы головы (черепно-мозговой травмы) может стать грыжа позвоночника. Исходя из этого, задача практики краниосакральной остеопатии состоит в том, чтобы восстановить подвижности в крестце, суставах позвоночника и костях черепа. При работе с крестцом и позвоночником применяются техники, хорошо известные в мануальной терапии. Но при работе с головой, движения остеопата почти незаметны. Связано это с тем, что колебания костей черепа тоже очень незначительны – всего 2-4 мм. Поэтому, работая с краниосакральной системой, остеопат должен в совершенстве знать все особенности строения головного мозга и черепа и обладать высочайшей пальпаторной (ручной) чувствительностью. В этом состоит главная особенность краниальных техник остеопатии.
Также краниальные техники остеопатии применяется для устранения последствий травм, в том числе и родовых травм у младенцев.
Эффективна краниальная терапия при лечении депрессии, хронической усталости, нарушениях сна, расстройствах нервной системы, ВСД, бронхиальной астме, при нарушениях речи и СДВГ (синдроме дефицита внимания и гиперактивности) у детей и пр.

Лицензирование остеопатии

Из всего вышесказанного следует, что остеопатия является самостоятельной специальностью, а врач, занимающийся остеопатией называется врачом-остеопатом, следовательно, остеопатия подлежит лицензированию, и такая медицинская услуга в перечне услуг, подлежащих лицензированию (ПП № 291), должна, вероятно, называться «остеопатия». Однако, на текущий момент в указанном перечне такой вид услуги не значится, скорее всего потому, что по неизвестным причинам законотворческий процесс по введению новой специальности был приостановлен, как говорят, на самом интересном месте.

С учетом того, что как было сказано еще в начале заметки остеопаты фактически практикуют уже много лет, притом большая часть таких специалистов «выросла» из массажистов, иная пришла в эту область из врачей- мануальных терапевтов или иных отраслей. Но в любом случае, пока что их практика была вне рамок правового поля и только недавно законодатель начал совершенно очевидный процесс по выделению отдельной специальности «остеопатия».

Поскольку в Перечне (ПП № 291) не значится такая медицинская услуга как остеопатия, то её пока лицензируют или как «медицинский массаж» или как «мануальную терапию», хотя и то и другое не совсем верно, а вернее совсем не верно отражает сущность данного направления. С другой стороны, это пока что оправдано и целесообразно, так как до сих пор не установлены квалификационные требования к врачу-остеопату и новая услуга в Перечне не обозначена.

Статья 37 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об охране здоровья граждан в Российской Федерации» (далее – ФЗ № 323) устанавливает, что медицинская помощь организуется и оказывается в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, обязательными для исполнения на территории Российской Федерации всеми медицинскими организациями, а также на основе стандартов медицинской помощи, за исключением медицинской помощи, оказываемой в рамках клинической апробации.

Особенности профессии

Мануальная терапия включает в себя как относительно жесткие, так и мягкие приёмы воздействия. Мягкое воздействие называют остеопатией. Поэтому мануальный терапевт и остеопат – это по сути одна и та же специальность. (Остеопатия: от греч. osteon – кость + pathos – болезнь.)

Не только мануальный терапевт воздействует на тело руками, но и массажист. Но эти две профессии не сопоставимы друг с другом ни по уровню квалификации, ни по силе воздействия на организм.

Да, мануальный терапевт работает руками, как и массажист. Однако массажист работает только с мягкими тканями: разминает, растирает, поглаживает или постукивает. Он не имеет права воздействовать на позвоночник или суставы, что-то «вправлять» или «ставить на место».

Манипуляции на позвоночнике, в том числе на шее, может проводить только мануальный терапевт (в народе такого врача называют мануальщиком).

Перед тем, как приступать к лечению, нужно обследовать больной орган. Осмотрев больного, расспросив о жалобах, врач назначает дополнительные исследования. Например, рентген. Лишь получив снимок или заключение рентгенолога, мануальный терапевт может приступить к терапии.

Поэтому никогда мануальный терапевт (если он не шарлатан) не работает вне связи с медицинским учреждением.

Для хорошего результата требуется несколько сеансов. Исправить  проблему за один раз часто оказывается невозможно.

Главный девиз любого врача: не навреди! Поэтому мануальщик избегает чрезмерных, опасных воздействий. Многие современные специалисты отдают предпочтение наиболее мягким, остеопатическим методикам. В процессе работы врач следит за самочувствием пациента.

Когда человеку требуется помощь мануального терапевта?

Как показывает практика, всю жизнь.

Остеопатическое лечение может понадобиться даже младенцу, если, например, в процессе появления не свет у него сдвинулись шейные позвонки. Чем раньше ему окажут помощь, тем меньше проблем с сосудами головы у него будет потом.

Дальше, в процессе жизни, у человека накапливаются проблемы опорно-двигательного аппарата. И многие из них связаны, с позвоночником. Поэтому к мануальщику приходят и молодые, полные сил люди, и пожилые, у кого проблемы могут осложняться остеопорозом.

Особенно бережно мануальный терапевт работает с маленькими детьми и стариками. К ним он применяет максимально мягкие техники.

Главная задача мануального терапевта – наладить биомеханику позвоночника, мышц, костей и связок. Нарушение этой биомеханики сказывается на работе и мозга, и внутренних органов.  А это значит, что работа мануального терапевта имеет значение для всего организма.

Мануальщик может помочь человеку, если мышцы пережимают сосуды или происходит защемление нерва, при искривлении позвоночника, при грыже позвоночных дисков и пр.

Конечно, одними только мануальными методами избавить человека от позвоночной грыжи нельзя. Но врач может разгрузить ту часть позвоночника, где она образовалась.

Кроме того, врач-мануальщик может избавить от многих болезней, которые на первый взгляд никак не связаны с ортопедическими или позвоночными проблемами. Среди них –  болезни эндокринной, дыхательной, пищеварительной систем. Это тоже связано с проблемами иннервации, прохождения лимфы и кровоснабжения органов.

Организм человека – очень сложная и сбалансированная система, в которой имеет значение каждая «мелочь». Например, к болезни внутреннего органа может привести смещение позвонков, которое развилось из-за неправильной осанки. А травма пальца на ноге способна испортить походку, что в свою очередь приведёт к артрозу тазобедренного сустава.

Врач-мануальщик может разобраться в первопричинах и объяснить человеку, на что обратить внимание, чтобы болезнь не возвращалась. К сожалению,  возможности мануальной терапии не беспредельны

Иногда вылечить больного можно только с помощью операции. Хирургическим лечением позвоночника занимается нейрохирург

К сожалению,  возможности мануальной терапии не беспредельны. Иногда вылечить больного можно только с помощью операции. Хирургическим лечением позвоночника занимается нейрохирург.

Как проходит первый прием и диагностика

На первую консультацию к остеопату возьмите медицинскую документацию, включая результаты магниторезонансной томографии, рентгеновские снимки, заключения узких специалистов (если они есть). Конечно, профессионалу достаточно провести свою специфическую диагностику, но история болезни поможет быстрее сориентироваться в определении тактики лечения и исключить строгие противопоказания. Кроме этого необходимо:

• Надеть удобное верхнее и нижнее белье, даже если вы пришли с жалобами на головную боль. Остеопат оценивает состояние всего тела, а не отдельную его часть, поэтому заранее будьте готовы раздеться.
• Захватить с собой ортопедические стельки, даже если вы не пользуетесь ими. Они потребуются для выполнения специфических тестов.
• Перекусить за 1,5 часа до похода в клинику, чтобы не испытывать дискомфорт на встрече со специалистом.
• Заранее вспомнить все симптомы, характер и частоту их проявлений. Ничего утаивать от доктора нельзя.

После выслушивания жалоб врач приступит к диагностике. От вас потребуется наклоняться вправо/влево/вперед, поднять руки, завести их за спину. Доктор нащупает уплотнения и зажимы, осмотрит кости черепа, найдет точки перенапряжения.

На что опирается остеопат при определении первопричины заболевания?

Остеопатия — это система, включающая в себя мануальную диагностику и лечение руками с воздействием на определенные участки тела. При применении остепатических техник удается восстановить нервную регуляцию, кровообращение и биомеханику тела пациента.

Остеопатия заметно отличается от существующих традиционных медицинских специальностей именно тем, что не занимается проведением диагностики при помощи дорогостоящего оборудования или медицинских препаратов. Основная задача специалистов-остеопатов — оценка организма как единого целого, поиск и коррекция первичного повреждения.

По сути, работа остеопата — это восстановление целостности организма, т. е. целительство. Приоритетная задача такого специалиста — восстановление здоровья. Оздоровление, а не лечение. Люди, впервые оказавшиеся на приёме у остеопата, часто относятся к нему с недоверием. Работа остеопата не похожа на массаж или мануальную терапию. В кабинете обычно отсутствует дорогостоящее диагностическое оборудование — в нём просто нет необходимости. Опытные специалисты в состоянии определить своими руками нарушения в теле и найти их первопричину.

Остеопатическая коррекция абсолютно безопасна, так восстановление происходит исключительно за счет ресурсов организма пациента, что часто даёт хороший эффект. В результате общее состояние заметно улучшается, этим и объясняется популярность специалистов-остеопатов.

Какие варианты обучения остеопатии

Для изучения этой глубокой темы каждому обучающемуся нужно иметь базу знаний, ведь данный подход к лечению требует ряда умений. Они заключаются в необходимости:

1. Сначала провести визуальную диагностику и понять, где основа недуга, а в каких областях – его последствия.
2. В соответствии с результатами и особенностями физиологии, сопутствующих болезней клиента надо разработать индивидуальный план устранения дисфункции.
3. Выделить ряд симптомов с продолжительной этиологией, принять меры по их устранению.

Здесь задействован ряд основных знаний, преподающихся в университетах для подготовки медицинского персонала. Это касается таких наук, как: анатомия, физиология. Необходимо также владеть в совершенстве пальпаторными навыками, накладывающимися на теоретическую подготовку, что в результате дает лучший эффект.

Логика дает понять, что без диплома об окончании медицинского ВУЗа расширять базу знаний не имеет смысла, так как эта основа должна быть достаточно прочной. Однако существуют курсы остеопатии без медицинского образования, они пользуются спросом, и выпускники способны применять полученную информацию на практике. Это уже несколько иная специфика, требующая детального рассмотрения.

Помогут ли курсы тем, у кого образование не связано с медициной?

А вот серьезные лекции и практические занятия проводятся среди тех, кто уже имеет значительный багаж знаний и готов к получению принципиально новой информации. Они готовы платить больше, изучать глубже и внимательнее относиться к тонкостям.

Если профессиональной подготовки нет, то специалист не может работать с лицензией остеопата, это котируется как дополнительная строчка в прайсе услуг массажиста. Это тоже приносит прибыль, так как, наслышанные чудодейственным лечением клиенты, будут готовы платить за процедуру. Однако сильного врачующего эффекта не будет, разве что сыграет роль сила самовнушения.

В таких ситуациях человек, делающий массаж по мотивам остеопатии, просто применяет некоторые дополнительные знания о:

1. О техниках поверхностного избавления от дисфункции. Если проблема не глубокая и появилась недавно, то такая терапия может помочь улучшить состояние.
2. О способах общего расслабления, снятия напряжения с конкретных областей или в целом.
3. Общем оздоровлении, улучшении самочувствия.

Курсы остеопатии без медицинского образования дадут общее понимание концепции и владение простыми приемами, что повысит уровень массажиста как специалиста. Навредить он этим не сможет, чаще это солидный бонус к основной работе по сравнительно невысокой цене.

Семинар №2 «Структуральная остеопатия позвоночник, таз»

Теоретическая часть: Позвоночник – анатомия, физиология, биомеханика, диагностические тесты. Законы Фриетта (1 закон Фриетта, 2 закон Фриетта). Анатомия и физиология тазовых костей, крестца и копчика, биомеханика тазовых костей, сочленения костей таза, диагностические тесты костей таза. Методы диагностики: визуальный осмотр, пальпация, активные тесты, пассивные тесты, специфические тесты, инструментальные методы обследования (рентгенография, компьютерная томография, магнитно-резонансная томография)

Клинический разбор пациента. Прослушивание структуральных пациентов (правила осмотра, пальпация, применение активных, пассивных и специфических тестов). Применение миофасциального релиза и при миотонических синдромах. Работа с тригерными точками.

Практическая часть: Техники мышечных энергий при лечении позвоночника, освоить методы диагностики: осмотр, пальпация, применять активные, пассивные, специфические тесты. Прослушивание структуральных пациентов. Определять флексионые, экстензионые дисфункции позвонков. Применять техники мышечных энергий в лечении флексионых, экстензионых дисфункциях позвонков. Артикуляционные техники на позвоночнике. Техники мышечных энергий при лечении костей таза, освоить методы диагностики при патологии подвздошных, лобковых костей, крестца: осмотр, пальпация, применять активные, пассивные, специфические тесты. Применять техники мышечных энергий в лечении дисфункций костей таза: компрессии лобковых костей, передне-нижнее положение, задне-верхнее положение лобковых костей, передней ротации ПК, задней ротации ПК, коррекция крестца в передней и в задней торсии, односторонней флексии крестца, двухсторонней флексии крестца. Артикуляционные техники на КПС (помпаж КПС)

Когда нужно обратиться к остеопату

Если вы почувствовали недомогание, обратились к терапевту и прошли назначенную диагностику, но, ни в лабораторных анализах, ни в результатах инструментального обследования нет существенных отклонений от норм, значит, пора записаться к остеопату. Взрослые могут обращаться к нему при:

• частых приступах цефалгии и головокружения;
• дискомфорте, щелчках в суставах во время движения;
• мышечных болях;
• болезненности в горле, нарушении процесса глотания;
• болевом синдроме в шее, спине, груди, животе, пояснице, копчике, промежности;
• изменении голоса;
• онемении, боли, покалывании верхних и нижних конечностей;
• «тугоподвижности» отдельной части тела, например, пальцев кисти;
• сердцебиении, перепадах артериального давления;
• одышке, кашле;
• затрудненном носовом дыхании;
• изжоге, изменении стула, плохом пищеварении;
• нарушении мочеиспускания;
• нарушении осанки и координации движений;
• сухости в глазах, снижении остроты зрения, слезотечении;
• утрате остроты вкуса и обоняния;
• ухудшении слуха;
• частых перепадах настроения;
• бессоннице, апатии, ухудшении памяти, упадке сил;
• изменении состояния кожных покровов;
• непроизвольных мышечных сокращениях;
• половой и репродуктивной дисфункции;
• отечности лица, рук, ног;
• усиленной потливости.

Показать ребенка остеопату следует при повышенной возбудимости, нарушении сна, беспокойстве, энурезе, болях различной локализации.

Практические навыки программы обучения

По окончанию обучения, слушатель получает базовые знания по остеопатии и в совершенстве овладеет следующими навыками:

Пальпация:

-фасциальное прослушивание тела (глобальное прослушивание, локальное прослушивание, прослушивание с ингибицией)

-пальпацией тканей (глубокой пальпацией, четко определять глубину и уровень пальпации, определять преднатяжение тканей)

Структуральная остеопатия:

-работа с мягкими тканями (миофасциальный релиз, непрямые функциональные техники, техники BLT)

-работа с суставами (артикуляция суставов, помпажные техники, артикуляция суставов в преднатяжении)

-овладеть техниками мышечных энергий и трастовыми техниками (освоить биомеханику позвоночника, костей таза и ребер, верхних и нижних конечностей в зависимости от нарушения биомеханики правильно определить диагноз и произвести коррекцию применяя техники мышечных энергий или трастовые техники)

Висцеральная остеопатия:

-овладеть пальпацией и прослушивание внутренних органов

-определять мобильность и мотильность внутренних органов и их коррекция

-работать со связочным аппаратом и фасциями внутренних органов (применяя мягкотканные техники и техники рекойла)

-работать со сфинктерами

Краниосакральная остеопатия:

-определять краниосакральный ритм, четко определять его характеристики силу, амплитуду, частоту

-работать с костями и швами черепа

-работать с твердой мозговой оболочкой и венозными синусами

-пальпировать и работать с периферической нервной системой (шейное сплетение, поясничное сплетение)

Пройти обучение классической остеопатии – это актуально и перспективно.

Наиболее перспективный подход в лечебной практике – комплексный. Именно этот принцип заложен в основу классической остеопатии. Воздействие врача-остеопата направлено на устранение причин заболевания и восстановление баланса всех систем организма. Всю работу специалист проводит без использования медикаментозных средств, располагая арсеналом теоретических знаний, практических навыков и умений по специальности «Остеопатия».

Это наименование было введено в перечень медицинских услуг Минздравом РФ недавно, но устойчиво высокая востребованность в специалистах данной области показывает, насколько актуальна подготовка и переподготовка профессиональных кадров для осуществления деятельности в области остеопатии.

Классическая остеопатия

Суть классической остеопатии, ее основа – это особая философия, сформулированная американским врачом, Э. Стиллом, во второй половине XIX века. Она представляет собой сплав динамического, холистического и виталистического понимания здоровья. Этот подход опирается на фундаментальные знания в области анатомии, физиологии, биомеханики, неврологии. Человеческий организм рассматривается как единая система, способная к саморегуляции.

Что делает врач-остеопат

Врач работает с тремя системами:

• Мышечно-скелетно-фасциальной (т.е. опорно-двигательной);
• Висцеральной (с внутренними органами);
• Краниосакральной (с черепом, центральной и периферической нервной системой, спинным мозгом и крестцом).

Современный врач-остеопат, пользуясь данными аппаратного обследования и, собственно, мануального тестирования организма, определяет первопричину заболевания. После этого он с помощью остеопатических техник мягко налаживает деятельность не только конкретного органа, но и организма в целом. Поэтому такое воздействие имеет как лечебный в узком смысле, так и системный профилактический эффект.

Преимущества обучения в Академии Остеопатии и Медицинской Психологии в СПб

• Вслед за официальным указом Минздрава РФ, в 2014 году один из первых остеопатов России, д.м.н. С.В. Новосельцев, создал в СПб Академию Остеопатии и Медицинской Психологии, где обучение классической остеопатии ведется на фундаментальной научной и методической базе.
• В Академии Остеопатии в Санкт-Петербурге работают опытнейшие преподаватели, доктора и кандидаты наук.
• За годы существования учебного заведения изданы учебно-методические пособия по ряду дисциплин в области остеопатии и психологи.
• Ректор Академии, д.м.н. С.В. Новосельцев является автором первого официального учебника по остеопатии для медицинских ВУЗов (издано в 2016 г, в СПб).
• Академия Остеопатии и Медицинской Психологии в СПб имеет государственную лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере дополнительного профессионального образования.
• Обучение классической остеопатии проходит по семинарской (очно-заочной) схеме, что особенно удобно для работающих врачей.

Получить образование в Академии Остеопатии и Медицинской Психологии в СПб это значит:

• учиться у ведущих специалистов в области остеопатии в Санкт-Петербурге;
• пройти обучение методам остеопатии и получить практический опыт на клинических базах в СПб;
• получить практический навык работы с пациентами различных профилей;
• участвовать в научно-исследовательской работе под руководством преподавателей.

По окончании Академии Остеопатии в Санкт-Петербурге выпускники имеют широкие возможности трудоустройства, а также дальнейшего профессионального и личностного роста!

Семинар №10 «Верхняя конечность, дополнительные артикуляционные техники на позвоночнике, верхней и нижней конечности»

Теоретическая часть: Верхняя конечность — анатомия, функции, биомеханика. Методы диагностики: визуальный осмотр, пальпация, активные тесты, пассивные тесты, специфические тесты, инструментальные методы обследования (рентгенография, компьютерная томография, магнитно-резонансная томография)

Клинический разбор. Прослушивание, правила осмотра, пальпация, верхней конечности.

Практическая часть: Остеопатические техники при лечении верхних конечностей, освоить методы диагностики: осмотр, пальпация, применять активные, пассивные, специфические тесты. Освоить остеопатические техники в лечении грудино-ключичного сочленения, акромиально-ключичного сочленения, локтевого и лучезапястного суставов. Дополнительные артикуляционные техники на позвоночнике, верхней и нижней конечности

Со второго семинара и на каждом семинаре проводятся клинические разборы пациентов, что дает слушателю во время сбора жалоб, анамнеза заболевания и анамнеза жизни, при проведении диагностических тестов, правильно ставить приоритеты во время дифференциальной диагностики и постановке диагноза, что в последующем приведет к применению правильной тактике лечения.