Хорошие колледжи при вузах

Программы среднего профессионального образования

ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ

• Образовательный уровень: БАЗОВЫЙ
• Стоимость обучения на 2021/22 учебный год: 200 тыс. руб.
• Квалификация выпускника: ОПЕРАЦИОННЫЙ ЛОГИСТ
• Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцевна базе основного общего образования (очная форма)

подробнее

Краткий перечень изучаемых дисциплин по учебному плану:

1 курс –дисциплины 10 и 11 классов;

2 и 3 курсы специальные дисциплины: «Проектная деятельность в логистике», «Основы коммерческой деятельности», «Оптимизация ресурсов организаций», «Оценка инвестиционных проектов в логистической системе», «Управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении» и др.

Область профессиональной деятельности выпускников:

совокупность средств, способов и методов, направленных на планирование, организацию, выполнение и контроль движения и размещения материальных (товарных, финансовых кадровых) и нематериальных (информационных, временных, сервисных) потоков и ресурсов

Объекты профессиональной деятельности выпускников:

• системы товародвижения;
• производственные и сбытовые системы;
• материальные (товарные, финансовые, кадровые) потоки и ресурсы.

ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

• Образовательный уровень: БАЗОВЫЙ
• Стоимость обучения на 2021/22 учебный год: 200 тыс. руб.
• Квалификация выпускника: ЮРИСТ
• Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев
  на базе основного общего образования (очная форма)
• На 2021/22 учебный год выделено 15 бюджетных мест.

подробнее

Краткий перечень изучаемых дисциплин по учебному плану:

1 курс – дисциплины 10 и 11 классов;

2 и 3 курсы специальные дисциплины: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Семейное право», «Трудовое право», «Гражданское право», «Право социального обеспечения», «Психология социально-правовой деятельности», «Документационное обеспечение управления» и др.

Область профессиональной деятельности выпускников:

• реализация правовых норм в социальной сфере,
• выполнение государственных полномочий по пенсионному обеспечению;
• выполнение государственных и муниципальных полномочий по социальной защите населения.

Объекты профессиональной деятельности выпускников:

• документы правового характера;
• базы данных получателей пенсий, пособий и мер социальной поддержки отдельных категорий граждан и семей, состоящих на учете;
• пенсии, пособия, компенсации и другие выплаты;
• государственные и муниципальные услуги отдельным лицам, семьям и категориям граждан, нуждающимся в социальной поддержке и защите.

БАНКОВСКОЕ ДЕЛО

• Образовательный уровень: БАЗОВЫЙ
• Стоимость обучения на 2021/22 учебный год: 200 тыс. руб.
• Квалификация выпускника: СПЕЦИАЛИСТ БАНКОВСКОГО ДЕЛА
• Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев
  на базе основного общего образования (очная форма)

подробнее

Краткий перечень изучаемых дисциплин по учебному плану:

1 курс – дисциплины 10 и 11 классов;

2 и 3 курсы специальные дисциплины: «Экономика организации», «Менеджмент», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Бухгалтерский учет», « Организация бухгалтерского учета в банках», «Основы экономической теории», «Организация безналичных расчетов», «Организация кредитной работы» и др.

Область профессиональной деятельности выпускников:

• осуществление, учет и контроль банковских операций по привлечению и размещению денежных средств;
• оказание банковских услуг клиентов в организациях кредитной системы

Объекты профессиональной деятельности выпускников:

• наличные и безналичные денежные средства;
• обязательства и требования банка;
• информация о финансовом состоянии клиентов;
• отчетная документация кредитных организаций;
• документы по оформлению банковских операций.

Привилегии дальнейшего обучения в университете

Колледж при университете — это масса возможностей. Перед обучающимся открываются пути последующего совершенствования навыков, достижения новых вершин и гарантированное преодоление трудностей на этапе, который предусматривает постороннюю помощь.

Так как большинство учеников поступают после окончания девятого класса, переход со школьной на более продвинутую программу обучения не вызывает проблем — преподаватели помогают на каждом этапе, не заваливают всевозможными заданиями, как это бывает на первых курсах университета, и с пониманием относятся к периоду адаптации в новых условиях.

Дальнейшее обучение, которое начинается после окончания колледжа, не вызывает трудностей и, следовательно, проходит более эффективно. Все преподаватели уже знакомы, а это значит, что студенту не потребуется время, чтобы привыкнуть к новому человеку, свыкнуться с незнакомым стилем преподавания и начать втягиваться в заданный темп.

Для выпускников колледжа устройство университета уже не является загадкой и причиной затруднений в самом начале процесса получения высшего образования.

Как подготовиться к поступлению в МГУ

Подготовку следует начинать за несколько лет до выпуска из школы. Стандартной школьной программы недостаточно — студентами МГУ становятся самые активные, способные и трудолюбивые ребята.

СУНЦ МГУ — школа-интернат

Специализированный учебно-научный центр МГУ (СУНЦ) — это школа-интернат, где можно окончить 10-11 класс, углублённо изучая естественные и точные науки.

СУНЦ представляет собой огороженный комплекс из трёх четырёхэтажных зданий на улице Кременчугской в Москве, недалеко от метро «Славянский бульвар». Ученики живут непосредственно в нём же. Ученикам предоставляют общежитие: комнаты, рассчитанные на 2—5 человек, душевая и туалет на этаже. 

Дресс-кода для учеников нет: тут все сосредоточены на занятиях и считается, что ученик на уроках должен чувствовать себя комфортно. Но есть внутренний распорядок, который необходимо соблюдать.

Обучение в СУНЦ МГУ бесплатное, но родители частично возмещают расходы на содержание детей: за охрану, медикаменты, услуги связи, прачечной и так далее — около 7 тысяч рублей в месяц.

Чтобы поступить в СУНЦ, нужно пройти конкурс из двух туров. Уже на первом этапе конкурс — в среднем 8 человек на место. Поэтому школа-интернат подходит по-настоящему одарённым и талантливым ребятам. Многие выпускники СУНЦ впоследствии поступают на бюджет МГУ. 

Плюсы

• Подготовка согласно требованиям МГУ.
• Престиж. 

Минусы

• Сложно поступить (два тура испытаний).
• Количество мест ограничено.

Подготовительные курсы при МГУ

Существуют общеуниверситетские подготовительные курсы для учащихся 9, 10 и 11 классов. Они не дают никаких привилегий при поступлении, но на них можно получить знания, соответствующие уровню вуза. На отдельных факультетах есть заочные и дистанционные подготовительные программы.

Плюсы

• Высокий уровень знаний.
• Можно выбрать нужные предметы.

Минусы

• Нужно приезжать в вуз.
• Обучение платное (от 59 000 рублей в год за один курс).

Подготовка к поступлению в МГУ от «Фоксфорда»

«Экстернат и домашняя школа Фоксфорда» — это онлайн-школа для учеников 1–11 классов. Обучение проводится по всем основным предметам школьной программы.

Занятия ведут преподаватели из МГУ и других лучших вузов России. В индивидуальные программы учащихся входят углублённые курсы по профильным предметам, курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, а также специализированные курсы для подготовки к олимпиадам «Ломоносов», «Покори Воробьёвы горы» и другим. Можно перейти на семейное обучение и, освободив время от посещения обычной школы, сфокусироваться на отработке ЕГЭ и детальном изучении предмета, по которому на нужном вам факультете проводится внутренний экзамен. При желании можно подключить куратора, являющегося студентом МГУ, который поделится реальным опытом поступления в этот престижный вуз.

Плюсы

• Живые онлайн-занятия с преподавателями из МГУ и других вузов.
• Обучение из любой точки России и мира.
• Школьная программа и подготовительные курсы в одном месте.
• Помощь куратора — студента МГУ.

Минусы

Обучение платное.

В этой таблице представлены углублённые и олимпиадные курсы, которые ученики «Домашней школы Фоксфорда» могут получить в дополнение к базовым школьным предметам.

Какие есть преимущества у колледжа при вузе?

При поступлении в колледж при вузе у студентов есть некоторые бонусные условия:

• В колледжах при вузах обычно преподают профессора и преподаватели этих вузов, а значит — качество образования в колледже на вузовском уровне. 
• Если студенты решат после колледжа пойти в вуз, им не придется привыкать к новым людям в преподавательском составе (со многими они уже будут знакомы).
• Поступление из «дочернего» колледжа в вуз может быть упрощено: вуз может ориентироваться только на внутренние испытания, а не на количество баллов ЕГЭ. Этого никто не может гарантировать, но в некоторых случаях такая вероятность есть.

Список колледжей при вузах в Москве и не только

Особенности

Обучение в КЭСИ имеет ряд преимуществ, среди которых:

• получение востребованной профессии, которая обеспечит успешное трудоустройство;
• образовательные программы, содержащие в себе синтез теории и практики;
• возможность пройти стажировку в лучших компаниях столицы;
• качественные знания и диплом государственного образца;
• возможность получить высшее образование, после окончания данного ССУЗа поступив на упрощенных условиях в Московский государственный университет экономики, статистики и информации;
• участие в  международных стажировках, экскурсиях по стране, днях карьеры и спортивных соревнованиях.

КЭСИ является узкопрофильным учебным заведением, в котором можно освоить такие специальности:

• банковская сфера,
• экономика и бухучет,
• страховой бизнес,
• коммерция,
• земельно-имущественные отношения,
• информатика,
• юриспруденция и социальная работа.

Материально-техническая база колледжа представлена такими ресурсами и структурными подразделениями:

• два хорошо оборудованных корпуса,
• спортивный зал,
• технически оснащенные аудитории,
• компьютерные классы,
• столовая,
• медицинский кабинет,
• электронная библиотека,
• транспортный отдел.

Продолжительность обучения

Срок обучения на очном отделении по специальности «Информатика» составляет 2 года и 10 месяцев после 9 классов или 3 года и 10 месяцев на базе полного общего среднего образования. По остальным специальностям срок обучения составляет 1 год и 10 месяцев после 11 классов или 2 года и 10 месяцев на базе 9 классов общеобразовательной школы. Для заочной формы по любой из специальностей продолжительность обучения составляет на 1 год больше, чем в случае получения образования на дневном отделении.

Форма обучения: Очная

Вид обучения: Платное, Бесплатное

Обучение производится на базе 9 или 11 классов

Курирующий ВУЗ: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)

Специальности:

https://youtube.com/watch?v=%2522.%2524code.%2522

Главная

«Для нас важно создать многопрофильную образовательную среду, где будет максимально раскрываться интеллектуальный и личностный потенциал одаренного ребенка в обучении и, что особенно ценно, практической деятельности, в том числе, в процессе реализации проектов, востребованных в современном мире». Ректор МГУ имени М.В. Ломоносова,
академик В.А

Садовничий28 июня – 9 июля, 2021

13-я Международная исследовательская школа пройдет онлайн

С 28 июня по 9 июля Международная исследовательская школа (МИШ) впервые пройдет онлайн. МИШ – это международный образовательный проект для старшеклассников, увлекающихся наукой. Ребята из разных стран со всего мира на 12 дней объединятся в интернациональные команды для того, чтобы подружиться и реализовать исследовательские экспресс-проекты на онлайн платформе. Молодые ученые из ведущих вузов разных стран будут сопровождать исследовательские группы в качестве тьюторов.

МИШ 2021 организуется Межрегиональным общественным движением творческих педагогов «Исследователь», Университетской Гимназией МГУ имени М. В. Ломоносова, проектом Кружкового движения «Практики будущего», а тажке в партнерстве научно-образовательным проектом «Экологический патруль».

За 12 дней проекта участники пройдут все этапы ведения исследовательской работы: выдвижение гипотезы, постановка целей и задач, эксперимент, обработка полученных данных, защита результатов перед коллегами и экспертами. Кроме этого, МИШ – это еще и интерактивные игры, тренинги, концерты, которые в этом году будут впервые организованы на онлайн-платформах. Руководители делегаций из разных стран также получат возможность познакомиться друг с другом, обменяться опытом, в особенности, в применении практик исследовательского обучения, – специально для этого на МИШ организован семинар для руководителей делегаций.

В 2021 году Международная исследовательская школа пройдет уже в 13-й раз. До этого МИШ проходила в офлайн-формате в Калужской, Московской и Калининградской областях, а также в Республике Саха (Якутия). Всего с 2008 года было проведено 12 Школ, в которых приняли участие 23 региона России и 36 стран.  Было реализовано 118 исследовательских проектов в 44 сферах.

В МИШ 2021 примут участие делегации из Чили, Таиланда, Мексики, Турции, Ирана, Туниса, Филиппин, Испании, Сербии, Боснии и Герцеговины, Канады, Германии, Словении, а также нескольких регионов России: Республики Саха (Якутия), Республики Бурятия, Ямало-Ненецкого автономного округа, Пермского края, Москвы, Московской, Липецкой и Калининградской областей.

Чтобы охватить все интересы участников, командные проекты посвящены проблемам в самых разных областях: от когнитивной психологии и биоинформатики до численного моделирования и программирования.  В этом году участники проектных групп будут одновременно находиться в разных странах и регионах, что даст им возможность параллельно замерять одни и те же показатели в разных географических точках планеты, а затем сравнивать между собой полученные данные. Так, например, участников ждут такие проекты, как «Горные породы в архитектуре разных стран» — проект, предлагающий по-новому взглянуть на строения своего родного города, и «Оценка качества воды и почв по инструментальным показателям» — проект, позволяющий создать домашнюю мини-лабораторию с помощью нескольких молодых луковиц и пары стаканов воды. Другой вариант дистанционной работы в проектной команде – это распределение задач проекта между участниками проекта и их «сборка» в финале.

Работа команд над проектами будет реализована на удобной цифровой платформе. Ежедневно команды будут встречаться в режиме видеоконференций – обсуждать и анализировать процесс и результаты исследований.

Преимущества колледжей

Кроме широких возможностей выбора формы обучения, многих школьников привлекает отсутствие необходимости сдавать сложный экзамен ЕГЭ для поступления, а также невысокая, в сравнении с вузом, стоимость обучения в колледже.

Кроме того, возможность поступить на удаленную форму обучения позволяет многим студентам получить престижное образование. Например, те, кто проживает в регионах, имеют возможность поступить заочно или дистанционно в один из авторитетных московских колледжей, и учиться, находясь территориально далеко от учебного заведения.

А также, получая среднее специальное образование, вы учитесь не только теоретической стороне профессии, но и осваиваете практические навыки, необходимые для работы. Для этого существуют регулярные производственные практики, во время которых можно не только попробовать свои силы в реальных условиях, но и обзавестись полезными для будущей карьеры знакомствами и контактами.

Можно ли поступить в МГУ на бюджет

Да, но придётся потрудиться. Желательно определиться с будущим профилем как можно раньше. Обязательно участвуйте в олимпиадах — они могут стать ключом к бесплатному обучению. Приёмная комиссия МГУ отдаёт предпочтение активным абитуриентам, которые принимали участие в различного рода интеллектуальных конкурсах и занимали призовые места.

Далее в статье мы подробнее расскажем о способах поступить на бюджет — как олимпиадах, так и подготовительных курсах или СУНЦ МГУ.

Учитывайте, что в МГУ есть ряд направлений и специальностей, обучение по которым исключительно контрактное, а бюджетных мест просто нет. 

Список колледжей при вузах по специализациям

Для удобства мы выбрали популярные специализации в СПО и распределили колледжи при вузах на соответствующие группы. 

Дизайн 

• Колледж дизайна Московского художественного промышленного института (Москва)
• Колледж Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) (Москва) 
• Колледж технологии, моделирования и управления Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна (Санкт-Петербург) 

Экономика и право 

• Колледж Российского государственного социального университета (Москва)
• Московский промышленно-экономический колледж Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова (Москва)
• Колледж Российского государственного университета туризма и сервиса (Москва)
• Московский Финансовый колледж Финансового университета (Москва) 
• Среднее профессиональное образование в МГУЮ им. О.Е. Кутафина (Москва)

Медицина 

• Колледж Новосибирского государственного медицинского университета (НГМУ)(Новосибирск) 
• Медицинское училище Института сестринского образования при Первом Санкт-Петербургском государственном медицинском университете имени академика Павлова (ПСПбГМУ им. Павлова) (Санкт-Петербург)
• Медицинский колледж Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова (КБГУ) (Нальчик) 

Педагогика 

• Колледж Московского городского педагогического университета (МПГУ) (Москва) 
• Колледж нижегородского государственного педагогического университета им. Козьмы Минина (НГПУ) (Нижний Новгород) 

Политехнические

• Колледж телекоммуникаций и информатики Сибирского государственного университета телекоммуникаций и информатики (СибГУТИ) (Новосибирск)
• Колледж телекоммуникаций Московского технического университета связи и информатики(Москва) 
• Колледж приобретения и информационных технологий МИРЭА (Москва)

Транспорт 

• Авиационно-транспортный колледж Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации (СПбГУГА) (Санкт-Петербург) 
• Колледж Государственного университета морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова (ГУМРФ) (Санкт-Петербург)
• Колледж железнодорожного транспорта Уральского государственного университета путей сообщения (УрГУПС) (Екатеринбург)
• Московский колледж железнодорожного транспорта РУТ (МИИТ) (Москва) 

Ученый совет

Положение об ученом совете Одинцовского филиала

Яровова Татьяна ВикторовнаКандидат педагогических наук, доцентУченый секретарь совета Одинцовского филиала МГИМО МИД России+7 (495) 661-71-26 (доб. 20-11)E-mail: t.yarovova@odin.mgimo.ru

Состав Ученого совета Одинцовского филиала МГИМО МИД России

1. Мальгин Артем Владимирович, кандидат политических наук, доцент, проректор по общим вопросам МГИМО, председатель Ученого совета Одинцовского филиала МГИМО МИД России
2. Козловская Елена Александровна, кандидат экономических наук, директор Одинцовского филиала
3. Кривощапов Сергей Николаевич, заместитель директора — управляющий комплексом
4. Притчина Лариса Сергеевна, кандидат технических наук, доцент, заместитель директора Филиала, заведующий кафедрой математических методов и бизнес-информатики
5. Толстопятенко Геннадий Петрович, доктор юридических наук, профессор, первый проректор, декан Международно-правового факультета МГИМО
6. Суровцев Станислав Игоревич, кандидат юридических наук, проректор по социальной и молодежной политике
7. Хромушин Евгений Акимович, кандидат экономических наук, доцент, заместитель Председателя Правительства Московской области, заведующий кафедрой Министерства жилищно-коммунального хозяйства Московской области «Управление городской инфраструктурой и развитием территорий»
8. Салыгин Валерий Иванович, доктор технических наук, член-корреспондент РАН, профессор, научный руководитель МИЭП
9. Сардарян Генри Тигранович, доктор политических наук, доцент, декан Факультета управления и политики МГИМО
10. Погребняк Евгений Владимирович, кандидат экономических наук, декан Факультета финансовой экономики
11. Иконникова Валентина Александровна, доктор филологических наук, доцент, декан Факультета лингвистики и межкультурной коммуникации
12. Воробьева Марина Вячеславовна, кандидат педагогических наук, доцент, директор Колледжа МГИМО
13. Котов Роман Игоревич, директор Горчаковского лицея МГИМО
14. Яровова Татьяна Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель научного руководителя МИЭП, ученый секретарь совета
15. Тарасевич Андрей Валерьевич, начальник управления юридического сопровождения, работе с персоналом и обеспечения безопасности
16. Абрамова Анна Владимировна, кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой цифровой экономики и искусственного интеллекта группы компаний АДВ
17. Андрюхин Николай Григорьевич, кандидат юридических наук, доцент, заместитель декана Международно-правового факультета, заведующий кафедрой уголовного права, уголовного процесса и криминалистики
18. Баринов Сергей Юрьевич, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой физического воспитания и безопасности жизнедеятельности
19. Василюк Татьяна Николаевна, кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой менеджмента
20. Добросоцкий Виктор Иванович, доктор экономических наук, и.о. заведующего кафедрой регионального управления и национальной политики
21. Городецкий Дмитрий Игоревич, доктор экономических наук, профессор, научный руководитель кафедры регионального управления и национальной политики
22. Кальгина Александра Александровна, кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой гражданского и арбитражного процесса
23. Кремянская Елена Александровна, кандидат юридических наук, и.о. заведующего кафедрой публичного права
24. Паршина Наталья Дмитриевна, кандидат филологических наук, и.о. заведующего кафедрой лингвистики и переводоведения
25. Полевая Ольга Владимировна, заведующий кафедрой иностранных языков
26. Русинова Наталия Вениаминовна, кандидат филологических наук, и.о. заведующего кафедрой английского языка
27. Рыбин Михаил Владимирович, доктор технических наук, старший научный сотрудник, заведующий кафедрой управления инновациями
28. Саркисян Жаклин Меружановна, кандидат юридических наук, и.о. заведующего кафедрой экономики и финансов
29. Родина Светлана Юрьевна, начальник учебно-методического управления
30. Байбикова Ирина Анатольевна, директор библиотеки
31. Смирнов Прохор Сергеевич— студент 2 курса Факультета управления и политики
32. Турянский Александр Владимирович — студент 2 курса МИЭП

Ближайшие вузы

Самарский филиал Волжского государственного университета водного транспорта 443020, Самарская область, г. Самара, ул. Ленинградская, д. 75

Сегодня Самарский филиал является многоуровневым образовательным учреждением, который из стадии реорганизации перешел в режим стабильного функционирования. На основе преемственности лучших традиций и их преумножения во всех видах деятельности филиал реализует в соответствии с лицензией: основные образовательные программы ВПО и СПО по подготовке специалистов водного транспорта; программы дополнительного образования; в рамках непрерывного профессионального образования — реализует программы повышения квалификации плавсостава.

0 км

Самарский государственный медицинский университет 443099, Самарская область, г. Самара, ул. Чапаевская, д. 89

Самарский государственный медицинский университет (СамГМУ) организован в 1919 году, когда в соответствии с Декретом Совнаркома РСФСР при Самарском госуниверситете был открыт медицинский факультет. За почти вековую историю своего развития наш вуз прошел большой, во многом новаторский путь и превратился в один из крупнейших и авторитетнейших вузов России.

492 м

Самарский финансово-экономический колледж — филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации 443099, Самарская область, г. Самара, ул. Куйбышева, д. 91

Самарский финансово-экономический колледж является филиалом известнейшего и старейшего вуза России – Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, отметившего в 2014 году свое 95-летие. Это один из самых авторитетных в нашей стране и за рубежом экономический вуз со славными традициями, интересной историей и большим количеством именитых и заслуженных выпускников. Наши студенты получают основательную теоретическую и практическую подготовку, реальные возможности для полноценного личностного развития и профессионального роста: вы сможете заниматься наукой под руководством ведущих преподавателей, проявить себя в спорте и творчестве. Увлекательная и насыщенная студенческая жизнь ждет вас с момента зачисления в колледж.

806 м

Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) Московского государственного строительного университета 443010, Самарская область, г. Самара, ул. Фрунзе, д. 116

Самарский колледж строительства и предпринимательства образован 1 июля 1993 года Приказом Государственного комитета РФ по вопросам архитектуры и строительства № 17-50 от 25 июня 1993 года на базе Самарского техникума транспортного строительства (год образования 1951) и Самарского строительного техникума (год образования 1917). В 2011 году в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 23.12.2011г. № 2874 колледж становится филиалом ФГБОУ ВПО «Московский государственный строительный университет». В результате объединения колледжа и университета, образовательная деятельность которых имеет межрегиональное значение в кадровом обеспечении строительной отрасли, предполагается решение актуальных задач, соответствующих современным социально-экономическим условиям.

882 м

Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики 443010, Самарская область, г. Самара, ул. Льва Толстого, д. 23

В настоящее время Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики известен в мире как один из четырех российских центров, ведущих научные исследования и широкомасштабную подготовку специалистов по направлениям телекоммуникации, радиотехники, информатики и экономики. В его состав входит Самарский колледж связи, Ставропольский и Оренбурский филиалы. ПГУТИ реализует гибкую многоуровневую систему образования — от подготовки квалифицированного рабочего до доктора наук. Обучение ведется на госбюджетной и контрактной основах. Разнообразны образовательные программы, как по направлениям и специальностям, так и по формам и срокам обучения. Ведется подготовка инженеров в сокращенные сроки обучения на базе среднего профессионального образования, а также подготовка экономистов и инженеров со вторым высшим образованием.

954 м

Больше? Ещё 20 ближайших вузов

Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (РЭУ им. Г.В. Плеханова)

Учебное заведение — одно из самых популярных в Москве, дата его основания — 1907 год. Студентам предоставляют стипендии.

У этого вуза целых три колледжа, каждый из которых имеет хорошую репутацию и много положительных отзывов.

Московский приборостроительный техникум предлагает получить образование в сферах:

• программирования в компьютерных системах;
• информационные системы.

Московский промышленно-экономический колледж предлагает получить специальности по направлениям:

• дизайн;
• банковское дело;
• страховое дело;
• экономика и бухгалтерский учет.

Московский технологический колледж питания, направления:

• техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании;
• организация обслуживания в общественном питании.

Московский городской педагогический университет (МГПУ)

Университет существует с 1995 года и предлагает бюджетные места с выплачиваемой стипендией, а также возможность разместиться в общежитии.

При этом вузе работает сразу несколько колледжей:

1. Гуманитарно-правовой колледж.
2. «Арбат».
3. «Дорогомилово».
4. «Измайлово».
5. «Медведково».
6. «Черемушки».
7. Экономический колледж.

Мы рассмотрели основные преимущества обучения в колледже. Студенты, получающие среднее специальное образование, имеют больше возможностей выбора и свободного времени.

Они, в отличие от студентов высших учебных заведений, имеют возможность совмещать учебу и работу без ущерба для каждой. Также они могут обзаводиться семьей и детьми, не рискуя при этом успешностью процесса обучения и не жертвуя возможностью получить диплом. У студентов колледжей больше времени и возможностей, чтобы путешествовать, заниматься саморазвитием и искать себя. Ведь именно для этого и предназначена юность!

Получать среднее специальное образование в колледжах при московских вузах – один из самых надежных способов обеспечить себе успешную карьеру. Кроме высоких стандартов обучения такие колледжи предлагают шанс поступить в университет по сокращенной программе без сдачи дополнительных экзаменов.

Поступайте в лучшие дистанционные учебные заведения

Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) (РГУ им. А.Н. Косыгина)

115035, г. Москва, ул. Садовническая, 33, строение 1

Старое название	Московский государственный текстильный университет имени А.Н. Косыгина
Контакты	+7 (495) 951-31-48, (495) 954-28-90
Дата основания	1930 год
Тип

Тип учебного заведения

университет – имеет широкий спектр направлений обучения. Готовит специалистов для самых разных видов деятельности. Ведет серьезную научно-исследовательскую деятельность;

академия – выпускает специалистов, обычно, для одной отрасли хозяйства. Пример: сельскохозяйственная академия, горная академия, экономическая академия и т.п.

институт – обучение ведется по одной специальности. Научную деятельность, институт, ведет по собственному усмотрению. Пример: педагогический институт.

колледж – реализует программы среднего профессионального образования базовой и углубленной подготовки. Срок обучения в колледже составляет 3 года (по некоторым специальностям – 2 года), и 4 года – по углубленной подготовке.

техникум – реализует программы среднего специального образования базового уровня. Срок обучения составляет 3 года, а по некоторым специальностям 2 года. В советское время техникумы назывались училищами.

Образовательная организация высшего образования
Форма, вид

В России существуют следующие формы собственности учебных заведений: государственные (муниципальные, федеральные);

негосударственные (учредители — юридические или физические лица).

Независимо от формы собственности, все аккредитованные учебные заведения имеют равные права на выдачу дипломов государственного образца и отсрочку от призыва на срочную военную службу.

Государственное образовательное учреждение, университет

Профиль
Легкой и пищевой промышленности, Технический и технологический, Экономический

Номер лицензии

При поступлении в учебное заведение всегда спрашивайте лицензию.

Лицензия – документ, дающий право учебному заведению (вузу, филиалу вуза, ссузу) вести образовательную деятельность. Каждая лицензия имеет свой номер и дату выдачи. В приложении к лицензии указываются все специальности, по которым учебное заведение имеет право готовить специалистов. Без лицензии деятельность образовательного учреждения является незаконной. Ее обязаны иметь как негосударственные , так и государственные вузы.

Если при поступлении в филиал вуза вам показывают лицензию головного вуза, то знайте – это не правомерно. Каждый филиал должен иметь отдельную, «свою» лицензию.

Если вы не нашли в приложении к лицензии код специальности, на которую собрались поступать, значит обучение по этой специальности будет проходить незаконно.

Если вам вообще не предъявили лицензию, то лучше в такой вуз не поступать!

Серия 90Л01 №0009300 рег. №2257 от 8.07.2016 выдана бессрочно

История факультета

Выпускаемые специалисты владели навыками монтажа и компоновки радиопередающей аппаратуры, оптико-механических приборов, различали способы радиолокации и умели настраивать приборы управления.

К середине 1935 года учебное заведение реорганизовано в «Московский радиомеханический техникум», переместившийся к 1942 году в новое двухэтажное здание из бревен на первом Щипковском переулке.

Учебное заведение было переименовано в 1944 году в «Московский военно-механический техникум», продолжавший до 1959 года выпускать специалистов для предприятий оборонно-промышленного комплекса.

К 1983 году завершилось формирование материально-технической базы учреждения, а в 1998 году он реорганизован в факультет специального профессионального образования в МГУИТРЭ, ранее называемый МГУПИ.

Подготовка студентов по программам среднего профессионального образования в структуре университета обеспечивает преемственность и непрерывность процесса, позволяя сократить период обучения с сохранением объема и качества полученных знаний.

Формы обучения в колледже

Стоит заметить, что у ребят, выбирающих среднее образование в качестве альтернативы высшему, появляется много преимуществ. Одно из основных – возможность выбрать удобную форму обучения, которая бы идеально подходила их ритму жизни и целям. Существуют варианты:

• очное обучение;
• заочное обучение;
• вечернее обучение;
• дистанционное обучение.

Очная, или дневная форма обучения является традиционной для нашей страны, и предполагает регулярное посещение учебного заведения. Материал программы усваивается на семинарах и лекциях, домашние задания курируются преподавателями, и дважды в год проходит экзаменационная сессия.

Для заочной формы характерен свободный график, при котором посещать учебное заведение требуется лишь дважды в год – для сдачи сессии. Усвоение же материала происходит в режиме самоподготовки студентов. Учиться на заочном отделении предпочитают те, кто совмещает работу с получением образования.

Вечернее, или очно-заочное обучение является смешанным типом, объединяющим черты двух предыдущих форм. Занятия проходят, как правило, в удобное учащимся время, поэтому работающие студенты могут совмещать такую учебу с основной занятостью. Материал осваивается как на лекционных и семинарских занятиях, так и в режиме самоподготовки.

Дистанционное обучение в колледже предполагает полностью удаленную учебу. Все материалы осваиваются студентами самостоятельно, при помощи аудио- и видеолекций, а экзаменационная сессия осуществляется по видеосвязи. Такая форма очень хорошо подходит студентам с загруженным рабочим графиком или заботящимся о маленьких детях.