Гуап адрес

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний

16. Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования
нет

Информация об использовании сайта слабовидящими пользователями

Дополнительные лицензии и сертификаты

• Лицензия Роскосмоса от 3.12.2007 № 800К — на осуществление космической деятельности федеральному государственному автономному образовательному учреждению высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» (бессрочно)
• Лицензия Минпромторга России от 9.11.2015 № 13644-АТ — на осуществление разработки, производства, испытания и ремонта авиационной техники федеральному государственному автономному образовательному учреждению высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» (бессрочно)
• Лицензия Рособоронзаказа от 26.06.2014 № 003243 ВВТ-О — на осуществление разработки, производства, испытания, установки, монтажа, технического обслуживания, ремонта, утилизации и реализации вооружения и военной техники федеральному государственному автономному образовательному учреждению высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» (бессрочно)

Сведения о каждом месте осуществления образовательной деятельности

Многоканальные системы передачи

Партнеры

Кафедра активно участвует в научно-исследовательских программах и имеет хозяйственные договоры и контракты с предприятиями
и университетами в России и фирмами и университетами зарубежных стран.

В области научных исследований кафедра тесно сотрудничает со следующими университетами, организациями и фирмами:

• Пекинский аэрокосмический университет (Китай)
• Нанкинский аэрокосмический университет (Китай)
• ENSICA, Тулуза (Франция)
• Безансон, (Франция)
• Фирма Coventor (Амстердам, Нидерланды)
• Международное общество приборостроителей (ISA)
• Массачусетский технологический университет (MIT)
• Нигерийское космическое агентство

На кафедре регулярно проходят стажировки китайских инженеров, обучались иностранные аспиранты, ряд из которых успешно защитили
кандидатские диссертации и в настоящее время успешно работают по специальности в Пекине и в Нигерийском космическом агентстве.

Достижения кафедры

Награды

В 2014 году три преподавателя кафедры стали лауреатами Премии Правительства РФ: М.Ю. Охтилев, Б.В. Соколов, В.И. Хименко.

Гранты

Более пяти лет подряд студенты и аспиранты кафедры становятся победителями конкурса грантов Правительства Санкт-Петербурга для студентов, аспирантов и молодых ученых.

Конференции

Студенты, аспиранты и сотрудники кафедры ежегодно принимают участие в международных и всероссийских научных конференциях. Более 10 лет кафедра принимает активное участие в Международном научно-техническом семинаре «Современные технологии в задачах управления, автоматики и обработки информации», проводящемся в г. Алушта.

Интеллектуальная собственность

Разработанные сотрудниками кафедры программные комплексы защищены свидетельствами Фонда алгоритмов и программ.

Магистратура

Направление 11.04.01 — Радиотехника

Форма обучения — очная обучения. Срок обучения 2 года

Подготовка выпускников кафедры позволяет им выбирать различные виды профессиональной деятельности:

экспериментально-исследовательскую

проектно-конструкторскую

производственно-технологическую

организационно- управленческую

эксплуатационную и деятельность, связанную с сервисным обслуживанием компьютеризированных устройств и другой электронной техники

Универсальность профессии, которую получают выпускники гарантирует им возможность квалифицированного использования полученных профессиональных знаний и навыков в различных сферах трудовой деятельности при любых жизненных обстоятельствах.

Выпускники, освоившие программу, могут осуществлять профессиональную деятельность в качестве инженеров в области связи (телекоммуникаций); специалистов по радиосвязи и телекоммуникациям; инженеров службы технической поддержки систем связи; системных администраторов; инженеров-радиоэлектронщиков; инженеров схемотехников (для телекоммуникаций); инженеров-разработчиков приемных и передающих устройств; программистов-разработчиков систем связи; специалистов по разработке цифровых платформ и сенсорных систем и многих других.

Наши выпускники эффективно работают на штатных должностях проектировщиков в проектных, конструкторских и конструкторско-технологических организациях, на должностях конструктора-технолога на предприятиях точного электромеханического приборостроения, электронного приборостроения, производства бытовой техники, медицинской техники, приборов экологического и производственного контроля и в других отраслях. Рабочие места специалиста — проектные отделы новой техники, конструкторские и технологические отделы, отделы автоматизации производства, надежности, автоматизированного проектирования, проектирования технологического оснащения и контрольно-испытательного оборудования научно-исследовательских институтов, конструкторских бюро промышленных предприятий, а также в сферах малого бизнеса.

Выпускники, освоившие программу, владеют знаниями исследования оптоэлектрических систем и активно применяют свои знания в аэрокосмических технологиях. В процессе обучения используется новейшее лазерное оборудование. Практики проходят в современных лабораториях опто-электронной направленности.

Образование в области биотехнических систем и технологий представляет собой симбиоз технических и естественнонаучных научных дисциплин

С учетом специфики ГУАП (одного из ведущих российских вузов в области электроники и приборостроения) основное внимание при подготовке студентов уделяется биотехническим системам поддержки функционирования внутренних органов человека, биомедицинской электронике, биомедицинским компьютерным технологиям, биомеханическим исследованиям для травматологии и ортопедии. Неотъемлемой задачей синтеза биотехнических систем является разработка тренажерных систем и комплексов различного назначения.

Направление 12.04.05 — Лазерная техника и лазерные технологии

Наши выпускники эффективно работают на штатных должностях проектировщиков в проектных, конструкторских и конструкторско-технологических организациях, на штатных должностях конструктора-технолога или в отдельности — конструктора, технолога на предприятиях точного электромеханического приборостроения, электронного приборостроения, производства бытовой техники, медицинской техники, приборов экологического и производственного контроля и в других отраслях

Рабочие места специалиста — проектные отделы новой техники, конструкторские и технологические отделы, отделы автоматизации производства, надежности, автоматизированного проектирования, проектирования технологического оснащения и контрольно-испытательного оборудования научно-исследовательских институтов, конструкторских бюро промышленных предприятий, а также в сферах малого бизнеса

Техническое обеспечение учебного процесса

• Компьютерные классы на 10 ПЭВМ (аудитории 23-03 и 24-05, Гастелло, 15)
• Лаборатория технологий программной инженерии (аудитория 23-08, Б.Морская, 67)
• Лаборатория систем реального времени и встроенных приложений (аудитория 23-09, Б.Морская, 67)
• Лаборатория администрирования информационных систем и компьютерной графики (аудитория 23-10, Б.Морская, 67)
• Научно-образовательный центр Систем обработки аэрокосмической информации (аудитория 23-15, ул. Б.Морская, 67). На базе центра осуществляются программы дополнительного образования в области обработки информации, в т.ч. спутникового зондирования земли.

Направления научных исследований

• приборы и системы ориентации, навигации и управления подвижными объектами различных типов
• динамика полета, аэродинамика и системы управления сложными упругими аэрокосмическими объектами
• компьютерное моделирование, анализ и синтез приборных систем и систем управления полетом
• системы автоматической посадки и предпосадочного маневрирования

Кафедра имеет опыт по исследованию и разработке автоматической посадки самолетов и вертолетов на палубу корабля.

Специалисты кафедры в течение ряда лет ведут научно-исследовательские работы в области создания микромеханических гироскопов. В этом направлении мы сотрудничаем с фирмой Coventor (Амстердам, Нидерланды). У этой фирмы приобретена лицензия на использование программы Coventor для проектирования и моделирования микромеханических систем. В свою очередь, фирме предполагается передать для использования в сопроводительной информации демонстрационный пример исследования микромеханического гироскопа.

На кафедре имеется аэродинамическая труба и магнитное устройство для бесконтактного подвеса моделей летательных аппаратов.

Результатом научных исследований является и ряд авторский свидетельств и патентов на изобретения в предметной области кафедры, касающихся, в частности, новейших микро- и наноэлектромеханических сенсоров параметров движения. Организация серийного производства подобных устройств и последующая реализация имеют очевидную коммерческую перспективу в современных рыночных условиях.

Локальные нормативные акты

• Прием на обучение:

  • Изменения к приказу:

    • Приказ ГУАП от 23.12.2020 № 05-473/20 «О внесении изменений в Приказ ГУАП № 05-411/20»
    • Приказ ГУАП от 19.01.2021 № 05-6/21 «О внесении изменений в Приказ ГУ АП № 05-411/20» (Ивангородский филиал ГУАП)

    Информация о приеме 

  • Информация о приеме (аспирантура) 

  • Информация о приеме (среднего профессионального образования) 

• Режим занятий обучающихся:
• Отчеты о результатах самообследования:
• Платные образовательные услуги:
  • Документы о порядке оказания платных образовательных услуг
  • Образец договора об оказании платных образовательных услуг
  • Документы об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе
• Учетная политика ГУАП:
  • Приказ ГУАП от 30.12.2020 № 05-494/20 «О внесении изменений и дополнений в Положение об учетной политике ГУАП утвержденное приказом ГУАП от 28.12.2016 № 05-426/16»;
  • Приказ ГУАП от 30.12.2019 № 05-508/19 «О внесении изменений и дополнений в Положение об учетной политике ГУАП утвержденное приказом ГУАП от 28.12.2016 № 05-426/16»;
  • Приказ ГУАП от 29.12.2018 № 05-428/18 «О внесении изменений и дополнений в приказ ГУАП от 28.12.2016 № 05-426/16 «Об утверждении Положения об учетной политике ГУАП»»;
  • Приказ ГУАП от 15.06.2018 № 05-153/18 «О внесении изменений и дополнений в приказ ГУАП от 28.12.2016 № 05-426/16 «Об утверждении Положения об учетной политике ГУАП»»;
  • Приказ ГУАП от 28.12.2016 № 05-426/16 «Об утверждении Положения об учетной политике ГУАП »;
  • Положение об учетной политике ГУАП;
  • График документооборота;
  • Перечень форм первичных учетных документов, используемых и разработанных самостоятельно в ГУАП;
  • Положение о внутреннем финансовом контроле в ГУАП.
• Организация обработки персональных данных в ГУАП:
• Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
• Прочие документы:
  • Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов и аспирантов ГУАП, обучающихся по образовательным программам высшего образования.
  • Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в ГУАП.
  • Положение о порядке и основаниях восстановления и перевода обучающихся ГУАП
  • Положение об основаниях и порядке отчисления обучающихся из ГУАП
  • Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ГУАП и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
  • Правила внутреннего распорядка обучающихся в ГУАП
  • Правила внутреннего трудового распорядка ГУАП
  • Коллективный договор
  • Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательную деятельность ГУАП

Сведения об объектах спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Радиоэлектронные системы и устройства радиолокаци

Высшее образование. Программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ в интернет предоставлен федеральной университетской компьютерной сетью России (RUNNet) и региональной объединенной компьютерной сетью образования, науки и культуры Санкт-Петербурга (РОКСОН)

нет

Cведения о количестве собственных электронных образовательных и информационных ресурсов

• Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
• Электронный каталог библиотеки ГУАП
• Электронно-библиотечные системы
• Система дистанционного обучения ГУАП

Cведения о количестве сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов

• Министр науки и высшего образования Россиийской Федерации (Минобрнауки России)
• Федеральный портал «Российское образование»
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Многоканальные системы передачи

Режим и график работы

Продолжительность рабочего времени работников университета не может превышать 40 часов в неделю. Время начала и окончания работы при пятидневной рабочей неделе (с понедельника по пятницу) с 9 час. 00 мин. до 17 час. 30 мин., перерыв для отдыха и питания с 13 час. 00 мин. до 13 час. 30 мин., если иное не установлено локальными нормативными актами Университета, трудовым договором.

Для профессорско-преподавательского состава шестидневная рабочая неделя (с понедельника по субботу) с проведением занятий по расписанию и одним выходным днем (воскресенье).

Начало и окончание учебных занятий

Образовательные программы высшего образования

Очная форма обучения — шестидневная учебная неделя с понедельника по субботу.

Очно-заочная форма обучения — четырехдневная учебная неделя с понедельника по четверг.

Образовательные программы среднего профессионального образования

Очная форма обучения — шестидневная учебная неделя с понедельника по субботу.

Понедельник–суббота с 8:00 по 22:00.
Выходные: воскресенье и праздничные дни.

Радиоэлектронные системы и устройства радиолокаци

Ключевые даты в истории ГУАП

25 января 1941 года Совет народных комиссаров Союза Советских Социалистических Республик принял постановление о создании Ленинградского авиационного института (ЛАИ). Эта дата является официальным днем рождения вуза.

20 февраля 1945 года было принято Постановление Правительства о возобновлении деятельности Ленинградского авиационного института и преобразовании его в Ленинградский институт авиационного приборостроения (ЛИАП).

В 1992 году ЛИАП успешно прошел государственную аттестацию, по итогам которой он был преобразован в государственную академию аэрокосмического приборостроения (ГААП).

В 1998 году вуз прошел очередную государственную аттестацию, получил статус университета и наименование Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП).

В 2011 году вуз был преобразован в федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения».

В 2015 году вуз был переименован в федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения».

Информация об использовании сайта слабовидящими пользователями

Лучшие образовательные программы по итогам 2021 года

Перечисленные образовательные программы Института радиотехники, электроники и связи включены в восьмое издание справочника
«Лучшие образовательные программы инновационной России» (ссылка ), стр. 92, 216-231)

В составлении данного справочники принимали участие эксперты в области качества образования, ректоры вузов, руководители учебно-методических объединений, деканы факультетов, директора институтов, заведующие кафедрами, ведущие ученые и др.
Данный справочник «Лучшие образовательные программы инновационной России» предназначен, для абитуриентов и их родителей, нуждающихся в информации о лучших образовательных программах, а также поможет при выборе направления подготовки и будущей профессии.

По мнению директора института №2 Бестугина Александра Роальдовича признание образовательных программ института лучшими на национальном уровне является подтверждением качества профессиональной подготовки студентов и высокой оценки ведущих экспертов в области образования.