Гидрогеолог

Условия труда геолога и карьерные перспективы

Чем бы ни занимался геолог – научной или прикладной деятельностью – его работа всегда предполагает частые командировки и многомесячные работы в поле. В СССР из-за этого даже сложился романтизированный образ бродяги-геолога, который месяцами пропадает в тайге или на крайнем севере.

Впрочем, далеко не все геологи соответствуют этому образу. Конечно, частые командировки – неотъемлемая часть работы геолога. Самые ответственные работы, конечно, проводятся на местности (например, разведочное бурение). Но бродить месяцами по тайге уже практически не нужно – предварительная разведка полезных ископаемых производится со спутников или рассчитывается математическими методами.

Кроме того, геологи много времени проводят в лабораториях, систематизируя образцы и научные данные, составляя отчеты.

Карьера геолога во многом зависит от количества успешных разведок. Начинается она, как правило, ещё в студенчестве в геологических партиях с позиции обычного техника. Со временем можно дорасти до начальника партии, а затем возглавить проектную организацию.

Альтернативный вариант карьеры – научная деятельность.

Профессия «Геолог» на рынке труда России

По статистике популярных сайтов работы за последние 30 дней в России открыты 353 вакансии по 2 должностям профессии «Геолог» с указанием заработной платы.

Заработная плата

Средняя – 108 000

Минимальная – 50 400

Максимальная – 263 900

Максимальное количество вакансий по должностям

Геолог – 312 вакансийГлавный геолог – 41 вакансия

Распределение количества вакансий “Геолог” по зарплате

113 вакансий12 000 – 49 60096 вакансий49 600 – 87 20053 вакансии87 200 – 124 80036 вакансий124 800 – 162 40014 вакансийот 162 400

Важные качества

• отличное здоровье и физическая выносливость;
• умение глобально мыслить;
• развитое логическое мышление;
• хорошо развитая память;
• аналитическое мышление;
• самостоятельность и гибкость мышления (способность изменять планы и способы решения задач в соответствии с меняющимися условиями);
• способность переносить длительное физическое и психическое напряжение в различных погодных условиях и в различной местности;
• умение быстро ориентироваться в окружающей обстановке;
• высокий уровень концентрации внимания;
• способность работать в условиях ненормированного рабочего дня;
• оперативность (быстрое реагирование и принятие решения в различных ситуациях);
• наблюдательность;
• ответственность;
• упорство;
• эмоционально-волевая устойчивость;
• способность прогнозирования;
• умение работать в команде.

Противопоказания для профессии геолога:

• заболевания сердца или нарушения артериального давления
• нервно–психические расстройства
• судороги,
• потери сознания
• употребление наркотиков
• зависимость от алкоголя
• некорректируемое снижение остроты зрения
• нарушение цветоразличения, бинокулярного зрения;
• расстройства слуха;
• вестибулярные расстройства,
• нарушение чувства равновесия
• расстройства координации движений
• дрожание рук
• расстройства речи
• боязнь высоты
• заболевания позвоночника, суставов или нижних конечностей
• заболевания органов пищеварения и выделения
• сахарный диабет
• выраженные физические недостатки.

Оплата труда

Компании, где можно работать геологом

Заработная плата геолога зависит от профессионального уровня, занимаемой должности и состоит, как правило, из твердого оклада и надбавок к нему: районный коэффициент, полевое довольствие, коэффициент за работу в высокогорных, безводных и др. сложных условиях.

Ступеньки карьеры и перспективы

Понятие карьерного роста в геологии подразумевает успешные научные экспедиции, в результате которых произошло открытие того или иного месторождения полезных ископаемых. Построить карьеру можно и в сфере науки. Например, получить должность руководителя лаборатории или стать заведующим кафедрой.Карьерный рост возможен при наличии отличных знаний, диплома о высшем образовании и нестандартном или инновационном подходе к решению поставленных задач.

Знаменитые и великие геологи:

Губкин Иван Михайлович

Ферсман Александр Евгеньевич (1883-1945), чл. През. (с 1929 г.) АН СССР

Вернадский Владимир Иванович (1863-1945)

Зонов Валентин Иванович (1932-1996)

Портрет современного геолога:

Около 100 лет назад у международных геологических конгрессов был девиз «Умом и молотком». Некоторые дополняли:«Глазами и ногами». В настоящее время в распоряжении геолога космические снимки, электронный микроскоп, буровой станок, разнообразная геофизическая аппаратура, компьютеры. Современный геолог должен в совершенстве владеть этими средствами труда. Однако глаза и ноги, молоток и ум сохраняют свое значение.

Интересные факты

Всем известная первая древнейшая профессия таковой не является. Самой древней является профессия геолога. Ведь с чего вообще началась человеческая цивилизация? С того, что человек начал отличать камень, который годится для изготовления каменного топора от негодного для этой цели камня. А это уже основы геологии. Таким образом, неорганизованная, непромышленная добыча полезных ископаемых началась еще с древних времен. Позднее рудокопы стали добывать глину и уголь. С началом эпохи Великих географических открытий началось изучение Земли. Люди стали интересоваться, как возникают пустыни, горы и т. д., и пытаться научно обосновать свои догадки. В это время и появляются первые геологи-мыслители, которые пытались предположить, где могут находиться полезные ископаемые.

Профессиональный праздник

День геолога — профессиональный праздник геологов, традиционно отмечаемый в первое воскресенье апреля. Этот праздник учреждён Указом Президиума Верховного Совета СССР от 31 марта 1966 г. в ознаменование заслуг советских геологов в создании минерально-сырьевой базы страны. Поводом для учреждения стало открытие в 1966 г. первых месторождений Западно-Сибирской нефтегазоносной провинции. Время проведения праздника — первое воскресенье апреля — было выбрано потому, что окончание зимы знаменует начало подготовки летних полевых работ и экспедиций.

День геолога отмечается практически во всех геологических и добывающих организациях. Кроме геологов его считают своим профессиональным праздником маркшейдеры, взрывники, проходчики шахт и люди тех профессий, которые занимаются поиском и добычей полезных ископаемых.

Зарплата, карьера, трудоустройство

Зарплата геолога состоит из твердого оклада и бонусов. Надбавки состоят из регионального коэффициента, коэффициента за работу в сложных и опасных для здоровья и жизни условиях. Также, в надбавки включается полевое довольствие. Средние доходы геологов по Москве, в зависимости от квалификации и должности, составляют от 40 000 до 150 000 рублей.

Три основные ступени карьерной иерархии:

• геолог,
• геолог ведущий,
• главный геолог.

Карьера геолога растет вместе с его репутацией: чем больше успешно проведенных экспедиций на счету той или иной команды, тем более популярны и востребованы её участники. При наличии выдающихся практических и теоретических знаний, геолог может построить себе научную карьеру, став работником НИИ или доцентом ВУЗа.

Несмотря на прекрасную официальную статистику по з/п в Москве, начинающий специалист, «свежеиспеченный» выпускник ВУЗа, в основном, может рассчитывать на должность с очень маленькой оплатой, если ему удастся-таки где-то втиснуться работать по специальности. И ваша зарплата, первые годы, вряд ли будет превышать зарплату грузчика или дворника. Реалии идут вразрез официальным данным: ВУЗы выпускают очень много специалистов, а рабочих мест нет. Вопрос квалифицированности этих выпускников, аспект качества образования это уже другая тема. Но очевидно, что если бы у бизнеса или государственных структур был реальный спрос на большое количество качественных «спецов», было бы сделано все, чтобы все «недоросли» отсеивались на первом курсе, а достойные получали образование за счет компаний, в которых, в последствии, им предстояло бы работать.

Если у вас остались хоть малейшие сомнения в том, что профессия геолог подходит именно вам, то мы настоятельно рекомендуем
пройти тест на профориентацию от
Профгид.
Он стоит сущие копейки, при этом позволяет избежать ошибок, которые могут пустить не в то русло и искалечить всю вашу жизнь.
Узнать больше >>

Сколько платит Газпром геологам

Средняя зарплата геолога нефти и газа в Газпроме составляет 46 000 руб/мес.
Вчерашние студенты получают 20-30 тыс. рублей. Специалист со стажем может рассчитывать на 120 тыс. руб. В Нижневартовске «Газпром» платит 85 тыс. рублей.Чита – 50 тыс. рублей. В Санкт-Петербурге геолог нефтяник получает 45 тыс рублей. В Москве зарплата доходит до 150 тыс. рублей. Такие специалисты в России могут получать неплохую зарплату.
Надбавки бывают:

• в экстремальных условиях,
• региональные бонусы,
• работа «в поле».

На данном этапе большим спросом пользуются специалисты нефтяной отрасли, «Газпром» платит в среднем 75 тыс. рублей.

Профессия геолог плюсы и минусы
Эта профессия престижна, но одновременно подразумевает большую долю ответственности. Неправильные расчеты приводят к тяжелым последствиям, устранение которых потребует большого количества средств и сил. Какие плюсы и минусы можно выделить?

Как стать геологом?

Стать грамотным квалифицированным геологом, который изучил теорию, и закрепил свои знания на практике возможно при окончании высшего учебного заведения. Но если со школьной скамьи вас уже манит романтика этой профессии, то для юных геологов в возрасте 14-17 лет открыты множество геологических школ, на базе ВУЗов страны, в которых дети проходят обучение бесплатно, и готовятся к поступлению в ВУЗ по выбранной профессии.

Из таких школ выделим несколько

• Геологическая школа МГУ им. М. В. Ломоносова
• Школьный факультет Российского государственного геологоразведочного университета им. Серго Орджоникидзе.

После прохождения обучения в таких школах, приобретя дополнительный багаж знаний по специальности появляются преимущества при поступлении в один из профильных ВУЗов, таких как

• Геологический факультет МГУ.
• РГУ нефти и газа имениИ.М. Губкина.
• МГУприродообустройства.
• Московская государственная геологоразведочная Академия.
• Московский государственный горный университет (МГГУ).

Мы привели только московские ВУЗы, на самом деле Получить профессию геолог можно получить практически в любом большом городе России.

В настоящее время, в век высоких технологий, стали появляться, и развиваются с огромной скоростью онлайн школы и клубы, где ребенок, не выходя из дома и под контролем родителей сможет заниматься любимым увлечением.

Например

• «Онлайн клуб юного геолога»
• «Онлайн курсы по геологии и разведке полезных ископаемых в Москве»

Какие дисциплины изучаются?

Изучая эту специальность, студенты окунаются в мир интереснейших теорий, одна из которых – это антиклинальная

Она привлекает к себе довольно длительное и серьезное внимание. Антиклинальная теория зародилась еще до того, как была пробурена первая нефтяная скважина

Но своей актуальности она не потеряла по сегодняшний день. В теории идёт речь о зависимости между залежами нефти и антиклинальной складчатостью. Кроме того, студенты изучают химию нефти и газа, их химический состав и методы анализа. В процессе обучения обязательно изучаются источники тепла и теплового потока Земли, магнетизм пород и минералов. Будущим специалистам необходимо владеть знаниями в области месторождений подземных вод и методы их изучения, а также вопросах утилизации стоков в недра Земли.

Эта наука изучает мощную отечественную сырьевую базу и развитие добычи нефти и газа. Учебно-методические пособия предоставляют возможность изучить теоретические вопросы геологических процессов, физико-химических свойств нефти и газа, а также вопросы, связанные с формированием залежей и их размещением. Кроме того, обязательным условием является наличие практической части: лабораторных и контрольных работ по геологии нефти и газа

Особое внимание в процессе обучения данной специальности уделяется фундаментальным дисциплинам, так как без фундамента, как известно, дом знаний будет непрочным. Как правило, прикладная геология может изучаться как по очной форме обучения, так и заочно

Обучение на гидрогеолога

Профессия имеет квалификации техника (среднее специальное образование) и инженера (высшее образование).Среднее специальное образование можно получить во всех геологоразведочных техникумах страны, например, в Санкт-Петербургском техникуме геодезии и картографии. (Ул.Казанская, 3. Тел. 444-24-78, 444-18-34)

Лучшие высшие учебные заведения, готовящие специалистов-гидрогеологов:

Специальность «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания»

• Московский Государственный Университет. Геологический факультет. Ленинские горы, Тел. 939-29-51
• Московская государственная геолого-разведочная Академия. Ул.Миклухо-Маклая, 23. Тел.433-55-77
• Московский государственный университет природообустройства. Ул. Прянишникова, 19. Тел. 976-11-23, 976-14-36
• Казанский (Приволжский) федеральный университет естественных и гуманитарных наук, Республика Татарстан, г. Казань
• Санкт-Петербургский Государственный Университет. Университетская наб., 7/9. Тел.328-20-00
• Санкт-ПетербургскийГосударственный горный институт (Технический Университет). В.О., 21-я линия, Тел.328-82-01, 321-40-81
• Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, Факультет естественных и гуманитарных наук, Республика Саха (Якутия), г. Якутск
• Сибирский федеральный университет естественных и гуманитарных наук, Красноярский край, г. Красноярск
• Северо-Кавказский государственный технический университет, Ставропольский край, г. Ставрополь
• Астраханский государственный университет естественных и гуманитарных наук, Астраханская область, г. Астрахань
• Белгородский государственный университет естественных и гуманитарных наук,Белгородская область, г. Белгород
• Иркутский государственный технический университет, Иркутская область, г. Иркутск
• Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) Ростовская область, г. Новочеркасск
• Уральский государственный горный университет, Свердловская область, г. Екатеринбург
• Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Томская область, г. Томск
• Тюменский государственный нефтегазовый университет,Тюменская область, г. Тюмень
• Читинский государственный университет естественных и гуманитарных наук, Забайкальский край, г. Чита
• Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе, г. Москва
• Санкт-Петербургский государственный горный институт имени Г.В. Плеханова, г. Санкт-Петербург
• Грозненский государственный нефтяной институт имени академика М.Д. Миллионщикова,Чеченская Республика, г. Грозный
• Московский государственный открытый университет, г. Москва

Плюсы и минусы профессии геолог

Начнем с плюсов: работа постоянно с новыми материалами, в основном творческая. В природе не было зафиксировано месторождений похожих друг на друга. Поэтому геологу каждый раз приходится проводить заново научные исследования. Романтика для геолога имеет свое, особенное значение. Для любителей путешествий — романтика работы в разных климатических поясах. Эта профессия подойдет и экстремалам — работа в жарких условиях, в условиях низких температур, борьба с назойливыми насекомыми и так далее. Жизнь в поле, в лесу, ежедневные марши и переходы, все это дает возможность испытать себя на прочность.

Минусы профессии: вахтовый метод — экспедиции у геологов бывают на несколько месяцев, где работают в усиленном режиме, без выходных и развлечений. Недостаток бытовых условий, никакой санитарии, несменяемый коллектив постоянно.

Сопоставив все сложности данной профессии, услуги геолога являются и высокооплачиваемыми. Что играет большую роль при выборе профессии. Вакансий очень много, стоит только набрать запрос в поисковых системах Яндекс (yandex) или Гугл (google).

В заключении можно сказать, что геолог – это востребованная и необходимая профессия. Без которой в настоящее время невозможно представить развитие ключевых отраслей промышленности и народного хозяйства. Кто изучил профессию геолога, всегда нужно держать руку на пульсе, потому как постоянно меняются материалы и оборудование для исследований, программное обеспечение и технологии. Ведь геология это одна из наук будущего, неизведанного, интересного.

Кому-то посчастливится попасть в международную экспедицию и начать исследования чего-то нового, на другой планете. И те, кто выбрал данную профессию будет восторгаться открытиями, которые подарит ему природа.

На этом мы закончим. Теперь вы знаете геолог кто это такой, чем он занимается и как им стать. Мы надеемся, что данная статья вам понравилась и стала полезной при выборе своей будущей профессии.

Spread the love

Особенности профессии

Геолог-нефтяник – это специализация геолога, направленная на работу с жидкими (нефть) и газообразными углеводородами.

Почему газ и нефть упоминаются всегда в одной «связке»? Дело в том, что газ – это постоянный спутник нефти. Тот, кто бывал в местах добычи нефти, наверняка видел горящие на большой высоте факелы. Это горит газ, вырывающийся из недр вместе с нефтью, и не всегда удаётся рационально его использовать. Также газ бывает растворён в самой нефти, и он выделяется уже в процессе её переработки.

Современный мир полностью зависим от источников энергии, к числу которых относятся нефть и газ. Нефть использовали как горючее вещество еще в древнем мире. А в конце XIX века она стала основой для прорывных технологий. Немецкий инженер Готлиб Даймлер изобрёл компактный бензиновый двигатель, который можно было использовать на транспорте. Это открыло дорогу автомобилестроению. С той поры потребность в нефти невероятно выросла. Расширилось и сфера применения и нефти, и газа. Эти вещества используются не только как топливо, но и в химической промышленности.

Российские нефтегазовые месторождения в основном были разведаны ещё в советское время, но с каждым годом всё острее стоит задача поиска и освоения новых. А это означает новые исследования, новые разведывательные экспедиции.

Однако работа по разведке месторождений начинается задолго до отправки геологов к месту поисков. Во-первых, это место нужно выбрать. Но не методом тыка, а на основании научных данных.

Ведётся тщательная подготовка. Руководитель разведывательного проекта изучает данные о местности, составляет план поисков, опираясь на геодезические данные, собственные познания в области строения движения земной коры.

Он решает, где именно геологическая партия (отряд геологов) начнёт поиск.  После этого готовится оборудование для пробного бурения, полевые лаборатории, вездеходы, топливо и пр. Уже во время экспедиции постоянно оцениваются результаты поисков, меняется тактика работы.

Когда месторождение обнаружено, начинается его разработка. Геологи участвуют в проектировании месторождения, контролируют процесс добычи. Со временем, когда залежи нефти и газа истощаются, месторождение приходится реконструировать, консервировать (приостанавливать работу)  или даже ликвидировать. Все эти этапы жизни месторождения также требуют участия геолога.

Работа геолога связана с поездками в неосвоенные, безлюдные районы. Иногда  приходится месяцами жить в труднейших условиях. У кого-то «скитания по тундре» вызывают ужас, а для других жизнь в палатках, преодоление физических трудностей в сочетании с напряжённой профессиональной работой – это романтика. А образ геолога с гитарой – символ весёлой стойкости.

Особенности профессии

Предметом профессиональной деятельности специалиста геохимика являются:

• изучение вещественного состава земной коры, слагающих ее пород и минералов;
• проведение специализированных видов геохимических, геолого-съемочных, поисковых и разведочных работ;
• комплексное изучение минерального сырья;
• выполнение научных исследований геолого-геохимического, минералого-петрографического и эколого-геохимического профиля.

В прикладной геохимии, используемой при разведке месторождений полезных ископаемых и составлении геологических карт, выделяют 4 направления работ: собственно геохимия, минералогия, петрография и кристаллография.

Задачей геохимика-поисковика является проведение геохимической съемки — составление геохимических карт района на основе геохимического опробования территории по определенной системе. После сбора образцов минералов геохимик приступает к лабораторному этапу качественного и количественного анализа материала. Получаемые данные о качественном составе пород, о концентрации тех или иных химических элементов на данном участке могут свидетельствовать о наличии месторождения полезных ископаемых.

Геохимик-минералог описывает условия образования, нахождения и изменения минералов в природе. Отобрав образцы минералов, характерных для данного района, проводит их первичную классификацию (проводится «на глаз» в соответствии со справочниками-определителями минералов: по цвету, характеру вкраплений, форме вкраплений и излома породы и пр.), составляет таблицы наличия определенных минералов на данном участке.

Геохимик-петрограф тоже занимается классификацией пород, исследованием их минералогического и химического состава, структуры, условий залегания и распространения в данном геологическом районе, а также литографическими изысканиями — исследованием осадочных пород. В результате составляются литографические карты и атласы, позволяющие наглядно показать закономерности пространственного распределения осадочных пород.

Геохимик-кристаллограф исследует кристаллическое строение пород. Основное место работы — лаборатория.

Трудоустройство

В общем-то, все специальности геологических факультетов престижны. Изучать геологию интересно. А такая специализация, как прикладная геология и геодезия, позволяет получить работу в ведущих крупнейших отечественных нефтегазовых компаниях и за рубежом. Профессиональная деятельность специалистов-выпускников часто осуществляется в академических и ведомственных научно-исследовательских организациях. Эти специалисты востребованы в геологоразведочных и добывающих компаниях, разного рода (высших, средних специальных и средних общих) учреждениях системы образования.

Квалифицированные специалисты всегда востребованы в управленческом аппарате, в регионах, где занимаются вопросами минерально-сырьевой базы, а также в управлении и департаментах по недропользованию. Кроме того, много выпускников работает в учреждениях, связанных с гидрогеологическими вопросами, инженерно-геологическими и экологическими задачами. Они работают в организациях, ведущих разведку и эксплуатацию подземных вод, их охрану от истощения и загрязнения. Немало специалистов трудится на предприятиях, занимающихся проектно-изыскательскими работами в строительстве.

Ход занятия.

Воспитатель рассказывает детям о том, кто такие геологи.

Дети, вы знаете кто такие геологи? (Выслушивает ответы детей.) Геологи это люди, которые путешествуют по разным местам и изучают недра земли. Глубоко под землей ищут они уголь, нефть, золото, алмазы, железную и медную руду, строительный камень, соль и воду. Работа у геологов трудная. Им приходится жить в палатках и готовить пищу на костре. Сейчас геологам, конечно, помогают научные приборы и разные машины. Но все равно им приходится проходить пешком сотни километров, карабкаться на горные кручи с тяжелыми рюкзаками за спиной. В рюкзаках специальные молотки, чтобы отбивать куски крепкой горной породы. Иногда земные сокровища таятся в глубоких пещерах. И туда тоже спускаются геологи! Геолог должен быть сильным и смелым, уметь находить дорогу по карте и компасу. И еще геолог должен быть верным другом. Вот такая это работа!

Ребята, давайте представим, что мы геологи. И мы сейчас отправляемся в экспедицию (дети самостоятельно и быстро одеваются на прогулку). Наша задача добраться до определенного места (участок группы), найти камни- самоцветы. Путь будет трудный, прошу не отставать.

Дети строятся в одну колону и движутся вперед друг за другом выполняя различные упражнения

• Ходьба на носках, в приседе, полуприседе, приставным шагом, спиной вперед;
• Бег змейкой, на носках, широким шагом, галопом;
• Преодоление препятствий: забраться на горку, спуститься с нее, перешагивание через дугу, подлезание под дугу прямо и боком, не касаясь руками земли, перепрыгнуть канавку;
• Ходьба, упражнение на восстановление дыхания. (Воспитатель напоминает, как правильно дышать, вдыхаем воздух носом, выдыхаем ртом.)

Игра Найди камни самоцветы(Готовясь к игре, воспитатель заранее прячет камешки на участке. Предварительно сам находит такой камень). Воспитатель: Ребята посмотрите, какой я нашла красивый камень. Значит, мы не зря сюда пришли. Давайте разойдемся по всему участку и будем искать камни. Кто найдет камень, подойдет ко мне. (Дети расходятся по всему участку, ищут камни.) Ребята, к какой природе мы отнесем камни? (Ответы детей.)

Исследовательская деятельность. Воспитатель. Ребята давайте внимательно рассмотрим камни (дети рассматривают с помощью лупы друг у друга камешки). Все ли камешки одинаковые? Чем они отличаются друг от друга? Попробуйте найти абсолютно одинаковые камни. Что у них одинаковое? Они чем-нибудь отличаются? Можно сказать, что они одинаковые?

Вывод: камни разные по размеру, форме; встречаются одинаковые по цвету, рисунку, качеству.

Можно ли сломать камень? Как это можно сделать? Попытайтесь. Можно ли камень поцарапать? Чем? Можно ли поцарапать ногтем? Давайте проверим, правильно ли мы предположили. Попробуйте сломать камень. Легко ли это было сделать? Давайте попробуем поцарапать камень монеткой. Остается ли след от монетки? Попробуйте поцарапать камень ногтем. Остался ли след?

Вывод: камни прочные, их не поцарапаешь ногтем.

Д/упражнение. Подбери к предмету признаки, действия. Воспитатель. Ребята что мы можем сказать о камне. Камень какой? (ответы детей) Камень что делает? (ответы детей).

Игра Польза вред. Дети, давайте вместе с вами подумаем, какую пользу приносят человеку камни (строят дороги, здания, мосты и др.) Какой вред принести могут камни (навредить человеку, поранить его, перегородить проезжую часть и др.)

ОБЖ. Нельзя бросать камни, там, где играют дети, потому что можно навредить здоровью других людей, не желая этого. Запомните это правило.

Воспитатель. Мы продолжаем нашу экспедицию. В колонну по одному стройся! На первый, второй рассчитайся! (Дети делятся на две команды.)

Эстафеты:

1. Попади в цель. (Из каждой команды дети по очереди бросают мяч стараясь попасть в колесо, колеса лежат на земле).

2. Кто быстрее? (первый ребенок бежит, берет камень, лежащий на песке, кладет в ведро, бежит, передает ведро следующему ребенку, сам становиться позади).

3. Чья команда быстро и правильно выложит букву (одна команда выкладывает из камней букву А, другая У).

Воспитатель дает оценку каждой команде. Молодцы, ребята, вы все сильные, смелые, выносливые юные геологи. Посмотрите, как много камешков и все они разные. Давайте их соберем в ведро.

Труд. Дети собирают на участке камешки для коллективной работы.

Строительство домов из разного природного материала (песок, ветки, солома, камни), подвести детей к тому, что самый прочный дом из камня.

Воспитатель.Дети пора нам возвращаться в детский сад.

Последующая работа:

В группе оформить выставку Наши находки.

Рисование на тему Камни бывают разные.

Проведение сюжетной игры Геологи.